单选题4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起()秒左右。A10B15C20D25

单选题
4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起()秒左右。
A

10

B

15

C

20

D

25


参考解析

解析: 暂无解析

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初级救生员需要掌握的手臂、腕被抓解脱法包含了几种被抓的形式:A.同侧单手腕(臂)被抓、异侧单手腕(臂)被抓、单手被双手抓握、双手被同侧双手抓握B.异侧单手握(臂)被抓、单手被双手抓握、双手被同侧双手抓握、双手被交叉手抓握C.同侧单手腕(臂)被抓、单手被双手抓握、双手被同侧双手抓握、双手被交叉手抓握D.同侧单手腕(臂)被抓、异侧单手握(臂)被抓、单手被双手抓握、双手被交叉手抓握

以下哪一项是4-5岁儿童应该具备的能力?() A.能双手抓杠悬空吊起15秒左右B.能单脚连续向前跳8米左右C.能连续跳绳D.能熟练使用筷子

站姿禁忌中手位禁忌包括双手抱头、抓耳、挖鼻孔、()双手手插入口袋。 A、趴在桌子上B、弯腿站立C、双手抱胸前D、4字型叠腿

中班幼儿能双手抓杆悬空吊起( )A.10秒左右B.15秒左右C.20秒左右D.25秒左右

5—6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起20秒左右。

装配式桁架拱,刚构拱采取卧式预制拱片时,为防止拱片在起吊过程中产生扭折,起吊方法应为()。A、全片竖立吊起B、全片水平吊起C、全片水平吊起再悬空翻身竖立D、全片竖立吊起再悬空翻身水平

外科手消毒后双手应保持何种姿势()A、手指朝上,将双手交叉相扣举在胸前B、手指朝上,将双手悬空举在胸前C、手指朝下,将双手交叉相扣举在胸前D、手指朝下,将双手悬空举在胸前

周的婴幼儿的精细动作发展特征是()A、能把他的拳头放到嘴里B、熊握着自己的奶瓶不放C、会去抓一切他够得着的东西D、特别喜欢揉纸张E、能同时用两只手去抓大的东西鉴于8周的婴幼儿的双手已能很放松地张开了,开始意识到自己的手。相关的练习方法:可用各种

4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起()秒左右。A、10B、15C、20D、25

5~6岁幼儿能双手抓杠悬空吊起()分钟左右。

在健康领域下,具有一定的力量和耐力中,幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是()。A、3—4岁B、4—5岁C、5—6岁D、6—7岁

5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起()秒左右A、5B、10C、20D、40

5-6岁幼儿能用双手抓杠悬空吊起()左右。A、15秒B、20秒C、30秒D、35秒

《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出:能双手抓杠悬空吊起()秒左右。A、5B、10C、15D、40

抓扬式挖泥船是利用(),吊起后卸入泥驳。A、泥斗B、单斗C、抓斗D、抓刀

用手拉葫芦吊起的重物不得()悬空停留。

单选题外科手消毒后双手应保持何种姿势()A手指朝上,将双手交叉相扣举在胸前B手指朝上,将双手悬空举在胸前C手指朝下,将双手交叉相扣举在胸前D手指朝下,将双手悬空举在胸前

多选题周的婴幼儿的精细动作发展特征是()A能把他的拳头放到嘴里B熊握着自己的奶瓶不放C会去抓一切他够得着的东西D特别喜欢揉纸张E能同时用两只手去抓大的东西鉴于8周的婴幼儿的双手已能很放松地张开了,开始意识到自己的手。相关的练习方法:可用各种

单选题《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出:能双手抓杠悬空吊起()秒左右。A5B10C15D40

单选题5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起()秒左右A5B10C20D40

单选题装配式桁架拱,刚构拱采取卧式预制拱片时,为防止拱片在起吊过程中产生扭折,起吊方法应为()。A全片竖立吊起B全片水平吊起C全片水平吊起再悬空翻身竖立D全片竖立吊起再悬空翻身水平

单选题5-6岁幼儿能用双手抓杠悬空吊起()左右。A15秒B20秒C30秒D35秒

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多选题不是《指南》健康领域中指出的4-5岁幼儿力量和耐力的发展目标的是()。A能双手抓杠悬空吊起20秒左右B能单手将沙包向前投掷4米左右C能单脚连续向前跳5米左右D能快跑15米左右

单选题抓扬式挖泥船是利用(),吊起后卸入泥驳。A泥斗B单斗C抓斗D抓刀

判断题5—6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起20秒左右。A对B错

单选题在健康领域下,具有一定的力量和耐力中,幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是()。A3—4岁B4—5岁C5—6岁D6—7岁