《3~6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。() 此题为判断题(对，错)。
《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的__________。
《指南》从健康、（）、社会、（）、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。
《指南》健康领域中指出4-5岁幼儿连续看电视时间不超过（）分钟。A、10分钟B、15分钟C、20分钟D、25分钟
《指南》社会领域中指出：4-5岁幼儿愿意与人交往的表现为（）。A、喜欢和小朋友一起游戏B、有经常一起玩的小伙伴C、喜欢和长辈交谈D、有事愿意告诉长辈
《指南》中指出幼儿社会领域的学习与发展过程是什么？
《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿亲近自然，喜欢探究的表现为（）。A、喜欢接触新鲜事物B、经常问一些与新事物有关的问题C、常常动手动脑D、探索物体和材料
幼儿具备一定的适应能力、具有一定的力量和耐力是社会领域的发展目标。
在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是（）。A、3—4岁B、4—5岁C、5—6岁D、6—7岁
《指南》社会领域中指出：4-5岁幼儿喜欢并适应群体生活（）。A、愿意并主动参加群体活动B、愿意与家长一起参加社区的一些群体活动C、在群体生活中积极、快乐D、对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园
《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出：能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。A、5B、10C、15D、40
《指南》社会领域中指出：4-5岁的幼儿具有初步的归属感的表现（）。A、喜欢自己所在的幼儿园，积极参加集体生活B、能说出自己家所在地的名称及物产和景观C、知道自己是中国人D、奏国歌、升国旗时能自动站好
具有一定的力量和耐力，这一目标属于健康子领域的（）A、动作发展B、身心发展C、生活能力D、自我保护
问答题《指南》中指出幼儿社会领域的学习与发展过程是什么？
多选题《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿亲近自然，喜欢探究的表现为（）。A喜欢接触新鲜事物B经常问一些与新事物有关的问题C常常动手动脑D探索物体和材料
单选题《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出：能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。A5B10C15D40
判断题幼儿具备一定的适应能力、具有一定的力量和耐力是社会领域的发展目标。A对B错
单选题具有一定的力量和耐力，这一目标属于健康子领域的（）A动作发展B身心发展C生活能力D自我保护
问答题简述4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标。
单选题《指南》健康领域中指出4-5岁男孩子的身高参考标准是：（）。A100.7-119.2cmB106.1-125.8cmC125.8-130.1cmD130.1-135.2cm
单选题《指南》健康领域中指出4-5岁幼儿连续看电视时间不超过（）分钟。A10分钟B15分钟C20分钟D25分钟
单选题《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出：能单手将沙包向前投掷（）米左右。A2米B3米C4米D5米
多选题《指南》社会领域中指出：4-5岁幼儿愿意与人交往的表现为（）。A喜欢和小朋友一起游戏B有经常一起玩的小伙伴C喜欢和长辈交谈D有事愿意告诉长辈
多选题《指南》社会领域中指出：4-5岁幼儿喜欢并适应群体生活（）。A愿意并主动参加群体活动B愿意与家长一起参加社区的一些群体活动C在群体生活中积极、快乐D对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园
单选题在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是（）。A3—4岁B4—5岁C5—6岁D6—7岁
填空题《指南》从健康、（）、社会、（）、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。