以下哪一项是4－5岁儿童应该具备的能力?() A.能双手抓杠悬空吊起15秒左右B.能单脚连续向前跳8米左右C.能连续跳绳D.能熟练使用筷子
3个月婴幼儿的精细运动能力可达到()。 A.胸前玩弄双手，见物两臂活动欲取物B.双手放松，有意识地用手接触物体C.伸手抓物D.双手各握一块积木
中班幼儿能双手抓杆悬空吊起( )A.10秒左右B.15秒左右C.20秒左右D.25秒左右
5—6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起20秒左右。
幼儿能够掌握本民族或地方语言的全部语音，并达到发音基本正确是在（）A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁
装配式桁架拱，刚构拱采取卧式预制拱片时，为防止拱片在起吊过程中产生扭折，起吊方法应为（）。A、全片竖立吊起B、全片水平吊起C、全片水平吊起再悬空翻身竖立D、全片竖立吊起再悬空翻身水平
中班幼儿一般指（）A、2-3岁幼儿B、3-4岁幼儿C、4-5岁幼儿D、5-6岁幼儿
4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。A、10B、15C、20D、25
在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是（）。A、3—4岁B、4—5岁C、5—6岁D、6—7岁
5-6岁幼儿能用基本准确的节奏和（）唱歌。A、音量B、音准C、音色D、音调
5-6岁幼儿能用双手抓杠悬空吊起（）左右。A、15秒B、20秒C、30秒D、35秒
《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出：能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。A、5B、10C、15D、40
在自我意识的发展方面，5-6岁的幼儿大多数已经能够进行自我评价、有自我情绪体验及自我控制能力。
幼儿思维基本上可以摆脱行动来进行是在（）A、0-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁
单选题《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出：能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。A5B10C15D40
单选题5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起（）秒左右A5B10C20D40
单选题装配式桁架拱，刚构拱采取卧式预制拱片时，为防止拱片在起吊过程中产生扭折，起吊方法应为（）。A全片竖立吊起B全片水平吊起C全片水平吊起再悬空翻身竖立D全片竖立吊起再悬空翻身水平
单选题5-6岁幼儿能用基本准确的节奏和（）唱歌。A音量B音准C音色D音调
单选题5-6岁幼儿能用双手抓杠悬空吊起（）左右。A15秒B20秒C30秒D35秒
多选题不是《指南》健康领域中指出的4-5岁幼儿力量和耐力的发展目标的是（）。A能双手抓杠悬空吊起20秒左右B能单手将沙包向前投掷4米左右C能单脚连续向前跳5米左右D能快跑15米左右
单选题4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。A10B15C20D25
判断题5—6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起20秒左右。A对B错
单选题在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是（）。A3—4岁B4—5岁C5—6岁D6—7岁