单选题课程类型的分类错误的一项是（）A学科课程B选修课程C核心课程D综合课程E活动课程

单选题
课程类型的分类错误的一项是（）
A

学科课程

B

选修课程

C

核心课程

D

综合课程

E

活动课程

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()是完成一项课程计划的整个过程。它包括设计课程方案与文本、课程实施与教学、课程评价与课程修订等工作。 A.教材编写B.课程设计C.课程类型D.课程开发
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课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。
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关于Ethernet网卡分类方法的描述中，错误的是( )。A．可按支持的主机总线类型分类B．可按支持的传输速率分类C．可按支持的传输介质类型分类D．可按支持的帧长度分类
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课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ）。A．国家课程、地方课程、学校课程 B．必修课程、选修课程、活动课程 C．相关课程、广域课程、核心课程 D．基础课程、拓展课程、研究课程
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属于按课程制定者分类的课程类型有（ ）。A．国家课程B．学科课程C．综合课程D．活动课程
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课程资源类型的划分标准很多,按不同的分类标准可把课程资源化为不同的表现形态。() 此题为判断题(对，错)。
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关于 Ethernet 网卡分类方法的描述中，错误的是A 可按支持的主机总线类型分类B 可按支持的传输速率分类C 可按支持的介质传输类型分类D 可按支持的帧长度分类
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课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ）。A.国家课程、地方课程、学校课程 B.必修课程、地方课程、活动课程、C.相关课程、广域课程、核心课程 D.基础课程、拓展课程、研究课程
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以下关于岗位分类说法错误的是()。A.岗位分类是一项较为复杂的工作B.岗位分类是一项知识性的工作C.岗位分类是一项技术性很强的工作D.岗位分类是一项专业性很强的工作
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下列不是以课程决策的层次为标准分类的课程是：（）A、理想的课程B、领悟的课程C、悬缺课程D、正式额课程
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库存的ABC分类是根据如下哪一项进行的物料分类方法？（）A、物料功能B、物料类型C、存储要求D、年使用价值
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（）是最古老、使用范围最广的课程类型。A、学科课程B、经验课程C、儿童课程D、合成课程
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以下哪种课程是属于社会本位的课程类型。（）A、核心课程B、分科课程C、融合课程D、广域课程
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课程类型的分类错误的一项是（）A、学科课程B、选修课程C、核心课程D、综合课程E、活动课程
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简述课程类型的分类。
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显性课程与隐性课程是两种相同的课程类型。
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库存的A.B.C.分类是根据如下哪一项进行的物料分类方法？（）A、物料功能B、物料类型C、存储要求D、年使用价值
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教材可以从不同角度进行分类，《报刊阅读》、《新闻听力》是按（）划分出来的。A、教学方法B、教学对象C、教学手段D、课程类型
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课程的组织方式或设计课程的种类是指（　）。A、课程计划B、课程标准C、课程类型D、课本
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杜威倡导的课程类型是（）。A、学科课程B、活动课程C、核心课程D、整合课程
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课程实施的最后一项任务和环节是（）。A、选择合适的教学模式B、组织开展教学活动C、对课程类型、结构进行规划D、评价教学活动的过程和结构
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课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（　）。A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程
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（）是指学校课程体系中各种课程类型及具体科目的组织、搭配所形成的合理关系与恰当比例，是由各类课程构成的、有机的、完整的统一体。A、广义的课程B、课程体系C、狭义的课程D、课程类型
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单选题课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类，在根据课程的任务划分出的课程类型中。注重加强学生文学、艺术鉴赏方面的课程类型属于( )A基础型课程B研究型课程C拓展型课程D实践型课程
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问答题简述课程类型的分类。
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单选题课程实施的最后一项任务和环节是（）。A选择合适的教学模式B组织开展教学活动C对课程类型、结构进行规划D评价教学活动的过程和结构
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多选题常用的培训课程开发信息的处理方法，其中信息分类的方法包括（）。A按对象分类B按主题分类C按来源分类D按信息内容分类E按通用分类表分类F按类型分类
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