单选题仁者见仁,智者见智指的是文件筐实验的优点()A测评情境具有高仿真性B测试效度良好而明显C测评方式灵活和简单D开放性明显

单选题
仁者见仁,智者见智指的是文件筐实验的优点()
A

测评情境具有高仿真性

B

测试效度良好而明显

C

测评方式灵活和简单

D

开放性明显


参考解析

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仁者见仁,智者见智,是对客观真理的否定。

“公说公有理,婆说婆有理”与“仁者见仁,智者见智”这两种说法都揭示了真理具有主观性。( )

何谓文件筐技术?其优点和缺点有哪些?

“仁者见仁,智者见智”,是对客观真理的否定。(12分)

“彼亦一是非,此亦一是非”就是“仁者见仁,智者见智”,二者都是对客观这里的否定。

“仁者见仁,智者见智”差别的根源是()A、主观的B、人为的C、客观的D、先天的

试述文件筐实验的优缺点。

仁者见仁,智者见智指的是文件筐实验的优点()A、测评情境具有高仿真性B、测试效度良好而明显C、测评方式灵活和简单D、开放性明显

文件筐实验的结果如何评价?

文件筐实验

文件筐实验的实施阶段包括()、实验实施过程和评价阶段。

文件筐实验形式有背景模拟、文件类被处理模拟和()。

简述文件筐实验的实施的流程

文学批评的阐释是一种“仁者见仁,智者见智”的活动,相似性是相对的,差异性是绝对的。

“仁者见仁,智者见智”,说明了人脑对现实的反映具有主观能动性。

判断题“仁者见仁,智者见智”,说明了人脑对现实的反映具有主观能动性。A对B错

单选题“仁者见仁,智者见智”差别的根源是()A主观的B人为的C客观的D先天的

单选题“仁者见仁,智者见智”说的是知觉的()。A恒常性B理解性C整体性D选择性

问答题文件筐实验的结果如何评价?

判断题“仁者见仁,智者见智”是对客观真理的否定。A对B错

判断题“仁者见仁,智者见智”,这说明意识受主体状态的影响。A对B错

问答题试述文件筐实验的优缺点。

填空题所谓“仁者见仁,智者见智”运用到学生的阅读过程中指可以发展和张扬()。

填空题文件筐实验的实施阶段包括()、实验实施过程和评价阶段。

名词解释题文件筐实验

填空题文件筐实验形式有背景模拟、文件类被处理模拟和()。

问答题简述文件筐实验的实施的流程