加强教师职业道德修养,是()的需要。A. 应试教育B. 提高考试成绩 C. 教师家庭幸福D. 完成教师崇高职责和历史使命
加强教师职业道德修养,是()的需要。
A. 应试教育
B. 提高考试成绩
C. 教师家庭幸福
D. 完成教师崇高职责和历史使命
B. 提高考试成绩
C. 教师家庭幸福
D. 完成教师崇高职责和历史使命
参考解析
解析:
相关考题:
教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的,其中处于核心和首要地位的是()。A.教师职业道德原则B.教师职业道德规范C.教师职业道德范畴D.教师职业道德修养
小学教师的职业认知有() A.必须认识到教师职业的平凡性B.必须认识到教师职业的崇高性C.必须认识到教师职业的伦理性,必须认识到教师职业的伦理性D.必须认识到教师职业的专业性E.必须认识到教师职业的紧迫性
“慎独”是教师职业道德养成的方法之一,下列符合“慎独”要求的是( )。A.马老师按照教学督导组的意见改进教学方法B.某中学为加强教师职业道德建设举办了师德报告会C.某校以师德考核促进教师提高职业道德修养水平D.王老师在无人监督时仍按师德规范自觉要求自己
以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是( )。A. 认为教师职业伟大而光荣B. 教师要充分了解自己职业的社会意义,加强道德修养; C. 教师要如慈父一般爱护儿童,和善愉快地传授知识D. 教师应当努力提高知识素养
( )是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面,自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过努力达到的教师道德境界。A.教师职业作风B.教师职业道德修养C.教师职业态度D.教师职业技能
问答题加强教师职业道德修养有什么意义?