单选题患者,男性,68岁。因患肺癌住院接受化疗,但效果不佳,患者时常伤心流泪,护士与患者沟通应采用的方法是()A告知医生B通知家属,说服继续治疗C问其流泪原因D讲述其他患者的事情E给予安慰
单选题
患者,男性,68岁。因患肺癌住院接受化疗,但效果不佳,患者时常伤心流泪,护士与患者沟通应采用的方法是()
A
告知医生
B
通知家属,说服继续治疗
C
问其流泪原因
D
讲述其他患者的事情
E
给予安慰
参考解析
解析:
护士此时应安慰患者:巧用安抚性的语言,注意语言的艺术,注意情感交流。
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男性67岁,知识分子。医生以肺部肿物待查收入院。住院后确诊为肺癌,但尚未告诉患者和家属,而患者告诉医生自己无儿无女,仅与66岁的老伴相依为命,如果是肺癌,不要将病情告诉他的老伴,以免她冠心病发作。如果手术,可以自己签字。医生此时怎样告知病情在医学伦理道德上最佳A、告知患者家属B、告知患者本人C、对患者和家属都告知D、对患者和家属都不告知E、等等再说
患者男,36岁,已婚,因车祸行双下肢截肢手术。午餐时病房的其他护士在食堂围绕着“患者截肢了,今后的生活该怎么办”一事议论纷纷,面对这个状况,责任护士的恰当做法是A、回避病房的护士们B、告诉护士长这一情况C、不做任何表示D、劝阻大家不要议论患者隐私E、加入讨论术后第1天早上,责任护士进行查房时发现患者躺在床上默默流泪,此时,该护士的最佳沟通方式是A、询问同室患者B、告诉患者保存生命是最重要的C、在床旁陪伴患者,给予安慰D、规劝患者身残志坚E、试着让患者说出伤心的原因,要求患者和家属多沟通
患者,女性,36岁因乳腺癌住院,准备手术治疗,患者焦虑万分,常暗自流泪、沉思,最重要的护理是A.允许患者家属陪住,以避免焦虑B.报告主管医生前来诊治C.给予镇静药以缓解症状D.通知患者家属来医院探视E.鼓励患者倾诉并给予疏导和安慰
患者,女性,35岁。确诊骨癌2个月,近来病情发展迅速,患者情绪低落、悲伤、沉默,常哭泣。患者的心理反应处于A、否认期B、愤怒期C、协议期D、忧郁期E、接受期护士给予患者的护理措施首选的是A、报告主管医生前来诊治B、给予镇静药以缓解症状C、通知患者家属来医院探视D、允许患者家属陪住,以避免焦虑E、加强与患者沟通,鼓励患者倾诉并给予疏导和安慰
患者女,23岁。宫外孕破裂出血,住院手术治疗,护士看到患者伤心流泪,应采取的沟通措施A、坐在患者身边,轻轻地给她纸巾B、不打扰患者,默默离开C、制止患者哭泣D、告诉患者宫外孕不是大病,没什么大不了E、患者情况告诉医生
患者,女,36岁,因乳腺癌住院,准备手术治疗,常暗自流泪、沉思,焦虑万分,护理时哪项是最重要的工作 ( )A、通知家属来院探望B、允许陪住,避免焦虑C、报告主管医生前来诊治D、鼓励患者倾诉,给予疏导和安慰E、给予镇静剂缓解症状
患者男,36岁,已婚,因车祸行双下肢截肢手术。术后第1天早上,责任护士进行查房时发现患者躺在床上默默流泪,此时,该护士的最佳沟通方式是A.询问同室患者B.告诉患者保存生命是最重要的C.在床旁陪伴患者,给予安慰D.规劝患者身残志坚E.试着让患者说出伤心的原因,要求患者和家属多沟通
共用题干患者,男性,25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时,情绪失控,放声痛哭。护士关心地问:“有什么跟我说说好吗?我帮你开导开导。”但患者表示不愿与人交流,之后几天患者非常消沉,常独自流泪。护士看到患者伤心落泪,采取的沟通行为不恰当的是A:坐在患者身边,轻轻递给他纸巾B:制止患者哭泣,告诉他这只是早期,没什么大不了的C:安慰患者,因得病而伤心是正常的情绪D:鼓励患者,积极的情绪更容易战胜疾病E:在他停止哭泣时,鼓励他说出悲伤的原因
患者女,23岁。宫外孕破裂出血,住院手术治疗,护士看到患者伤心流泪,应采取的沟通措施A.坐在患者身边,轻轻地给她纸巾B.不打扰患者,默默离开C.制止患者哭泣D.告诉患者宫外孕不是大病,没什么大不了E.患者情况告诉医生
患者,男性,49岁,高三数学教师,因“肺癌”人院治疗。由其妻子陪护,但患者并不知道真实病情(家属告诉其所患疾病是肺脓肿),患者以前从未住过院,对病房情况~无所知,感觉陌生且新奇。为了促进护士与患者家属的关系,您认为护士首先应A.尊重患者家属B.指导患者家属参与患者治疗、护理的过程C.给予患者家属心理支持D.给家属介绍本病房的病友E.明确护士的角色功能
患者,女性,36岁,因乳腺癌住院,准备手术治疗,患者焦虑万分,常暗自流泪,沉思,这时护士最应给予的护理措施是A、给予镇静药以缓解症状B、指导家属给予患者支持C、允许患者家属陪住,以避免焦虑D、鼓励患者倾诉并给予疏导和安慰E、立即上报主管医生
患者,女性,36岁,因乳腺癌住院,准备手术治疗,患者焦虑,常暗自流泪,沉思。护士最应给予的护理措施是A.立即上报主管医生B.给予镇静药以缓解症状C.指导家属给予患者支持D.允许患者家属陪住,以避免焦虑E.鼓励患者倾诉并给予疏导和安慰
患者,女,70岁。听力差,因白内障入院,治疗效果不佳,护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通,最妥当的做法是()A、护士悄悄走进病房B、护士站在患者身后C、护士轻轻地安抚她D、护士大声问其流泪的原因E、护士因患者不言,就立即离开病房
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