患者,女性,35岁。确诊骨癌2个月,近来病情发展迅速,患者情绪低落、悲伤、沉默,常哭泣。患者的心理反应处于A、否认期B、愤怒期C、协议期D、忧郁期E、接受期护士给予患者的护理措施首选的是A、报告主管医生前来诊治B、给予镇静药以缓解症状C、通知患者家属来医院探视D、允许患者家属陪住,以避免焦虑E、加强与患者沟通,鼓励患者倾诉并给予疏导和安慰

患者,女性,35岁。确诊骨癌2个月,近来病情发展迅速,患者情绪低落、悲伤、沉默,常哭泣。患者的心理反应处于A、否认期

B、愤怒期

C、协议期

D、忧郁期

E、接受期

护士给予患者的护理措施首选的是A、报告主管医生前来诊治

B、给予镇静药以缓解症状

C、通知患者家属来医院探视

D、允许患者家属陪住,以避免焦虑

E、加强与患者沟通,鼓励患者倾诉并给予疏导和安慰


相关考题:

患者,女性,55岁,患胃癌晚期,近来病情发展迅速,患者情绪低落,悲伤沉默,常哭泣。患者的心理反应处于A.愤怒期B.接受期C.协议期D.忧郁期E.否认期

患者,女性,55岁,患胃癌晚期,近来病情发展迅速,病人情绪低落、悲伤、沉默,常哭泣。病人的心理反应处于A.愤怒期B.接受期C.协议期D.忧郁期E.否认期

患者男,58岁。胃癌晚期,近几日反复出现呕血及黑便现象,患者情绪低落、沉默寡言,经常哭泣,其心理反应处于A、接受期B、忧郁期C、协议期D、愤怒期E、否认期

患者张某,女性,45岁,新近被确诊患有子宫内膜癌,需要施行子宫切除术。患者得知此诊断后,不停地哭泣。护士与此患者进行沟通时适宜的方法是A.为患者准备一条冷的湿毛巾擦脸B.可使用沉默技巧陪伴患者C.尽量让患者一人独处D.不断询问哭泣的原因E.劝患者不要哭泣

患者女,67岁,右侧乳腺癌晚期,右侧乳癌根治术后,进行化疗,患者恶心,呕吐较重,头发脱落,体质虚弱,患者悲伤、情绪低落,沉默和绝望。患者处于心理反应的哪个期()。A.接受期B.协议期C.忧郁期D.否认期E.愤怒期

患者女,55岁。患胃癌晚期,近来病情发展迅速,病人情绪低落、悲伤、沉默,常哭泣。病人的心理反应处于 () A.愤怒期B.接受期C.协议期D.忧郁期E.否认期

患者,女性,65岁,肝癌晚期。近来病情发展迅速,腹水明显、疼痛剧烈。观察发现患者情绪低落、悲伤、沉默,常哭泣。护士判断患者的心理反应属于临终前的A.愤怒期B.接受期C.协议期D.忧郁期E.否认期

患者,女性,40岁。被确诊患有子宫内膜癌,需要施行子宫切除术。患者得知此诊断后,不停地哭泣。护士与此患者进行沟通时适宜的方法是A、为患者准备一冷的湿毛巾擦脸B、可以使用沉默技巧伴随患者C、尽量让患者一人独处D、不断询问哭泣的原因E、劝患者不要哭泣

患者,男,58岁。胃癌晚期,近几日反复出现呕血及黑便现象,患者情绪低落、沉默寡言,经常哭泣。其心理反应处于A.接受期B.抑郁期C.协议期D.愤怒期E.否认期

患者李某,女性,40岁,新近被确诊患有子宫内膜癌,需要施行子宫切除术。患者得知此诊断后,不停地哭泣。护士与此患者进行沟通时适宜的方法是A、为患者准备一条冷的湿毛巾擦脸B、可使用沉默技巧陪伴患者C、尽量让患者一人独处D、不断询问哭泣的原因E、劝患者不要哭泣

患者,女性,50岁,胃癌晚期,近来病情发展迅速,患者情绪低落、悲伤、沉默,常哭泣。护士及时给予患者心理疏导,该护士判断患者的心理反应处于A、抱怨期B、接受期C、妥协期D、忧郁期E、否认期

患者,女性,35岁。确诊骨癌2个月,近来病情发展迅速,患者情绪低落、悲伤、沉默,常哭泣。患者的心理反应处于A.否认期B.愤怒期C.协议期D.忧郁期E.接受期

患者,女性,35岁。确诊骨癌2个月,近来病情发展迅速,患者情绪低落、悲伤、沉默,常哭泣。护士给予患者的护理措施首选的是A.报告主管医生前来诊治B.给予镇静药以缓解症状C.通知患者家属来医院探视D.允许患者家属陪住,以避免焦虑E.加强与患者沟通,鼓励患者倾诉并给予疏导和安慰

患者,女性,50岁,胃癌晚期,近来病情发展迅速,患者情绪低落、悲伤、沉默,常哭泣。护士及时给予患者心理疏导,该护士判断患者的心理反应处于A.抱怨期B.接受期C.妥协期D.忧郁期E.否认期

共用题干患者女,67岁,右侧乳腺癌晚期,右侧乳癌根治术后,进行化疗,患者恶心,呕吐较重,头发脱落,体质虚弱,患者悲伤、情绪低落,沉默和绝望。针对该期患者的最佳的心理护理措施是A:陪伴患者,允许其以不同的方式发泄情感,如哭泣B:尊重患者,尽量不要打扰她C:认真倾听患者的倾诉D:运用善意的欺骗,不揭穿患者的防卫机制E:积极主动帮助患者了却未完成的心愿

女性,55岁,患胃癌晚期,近来病情发展迅速,患者情绪低落,悲伤沉默,常哭泣。患者的心理反应处于( )A.愤怒期B.接受期C.协议期D.忧郁期E.否认期

患者,女,50岁,诊断为乳腺癌。得知病情后,患者情绪低落,失眠,不愿与家属交流。当护士与患者谈论到疾病感受时,患者无法诉说并开始哭泣,此时护士应采用的最佳语言沟通技巧是A.核实B.追问C.沉默D.幽默E.小结

患者,女性,55岁,在查体中发现胃癌晚期,住院接受化疗。当得知病情后患者极为恐惧、悲伤,这种反应是A.感觉性反应B.病理反应C.非代偿性反应D.心理反应E.生理反应

患者因对病情担忧而伤心地哭泣,为表示对病人的尊重和理解,此时最恰当的沟通方式为()。A、陪伴病人,沉默片刻B、安慰病人,阻止其悲伤C、暂离开,让病人情绪平静D、鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因

濒死病员忧郁期的表现哪项除外()A、悲伤B、情绪低落C、沉默哭泣D、激恕

患者,女性,65岁,肝癌晚期。近来病情发展迅速,腹水明显、疼痛剧烈。观察发现患者情绪低落、悲伤、沉默,常哭泣。护士判断患者的心理反应属于临终前的()。A、愤怒期B、接受期C、协议期D、忧郁期E、否认期

患者男性,63岁,骨癌晚期,近日病情逐渐加重,怨恨家属照顾不周,心生不满,患者心理反应处于()。A、否认期B、愤怒期C、忧郁期D、协议期E、接受期

单选题患者,女,50岁,诊断为乳腺癌。得知病情后,患者情绪低落,失眠,不愿与家属交流。当护士与患者谈论到疾病感受时,患者无法诉说并开始哭泣,此时护士应采用的最佳语言沟通技巧是()。A幽默B小结C核实D沉默E追问

单选题患者,女性,65岁,肝癌晚期。近来病情发展迅速,腹水明显、疼痛剧烈。观察发现患者情绪低落、悲伤、沉默,常哭泣。护士判断患者的心理反应属于临终前的(  )。A愤怒期B接受期C协议期D忧郁期E否认期

单选题濒死病员忧郁期的表现哪项除外()A悲伤B情绪低落C沉默哭泣D激恕

单选题患者因对病情担忧而伤心地哭泣,为表示对病人的尊重和理解,此时最恰当的沟通方式为()。A陪伴病人,沉默片刻B安慰病人,阻止其悲伤C暂离开,让病人情绪平静D鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因

单选题患者,女性,50岁,胃癌晚期,近来病情发展迅速,患者情绪低落、悲伤、沉默,常哭泣。护士及时给予患者心理疏导,该护士判断患者的心理反应处于()A抱怨期B接受期C妥协期D忧郁期E否认期