学前儿童掌握的概念主要是（ ）。A．科学概念B．抽象概念C．日常生活概念D．辩证概念
心理学家维果茨基认为,儿童的日常概念是由生活中的具体事物出发、逐渐概括起来的概念,也称(). A自发概念B自我概念C潜意识D科学概念
()是指没有经过专门的教学，在日常生活中通过辨别学习、积累经验二掌握的概念，也叫前科学概念。A、日常概念B、科学概念C、初级概念D、具体概念
群众路线概念首次出现在哪个文件中? 群众路线的概念首次出现在哪个中央文件中
凡是有我国国籍的自然人就是我国的公民，这属于（） A. 政治概念B. 法律概念C. 政治概念也是法律概念D. 不是政治概念也不是法律概念
货币和财产是同一个概念，货币与财富不是同一个概念。()
以概念形成的方式获得的概念类型有A.具体概念B.初级概念C.日常生活中概念D.定义性概念
概念的形成具有两个条件：第一是儿童必须辨别概念的；第二是成人对儿童的反应应给予__________。
假概念不是真正的概念，但是不仅是儿童特别重要的财富，也经常出现在成人的日常生活中。
若概念a与概念b为交叉关系，并且概念b又真包含于概念c，则下述命题中必然为假的命题为（）A、所有a是cB、所有a不是cC、有的a是cD、有的a不是c
儿童早期的一些特别领域的能力（特惠领域）包括（）A、物理概念B、生物因果关系C、数字概念D、语言
个体借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫（）。A、制造概念B、掌握概念C、制作人工概念D、形成人工概念
个体借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫（）。A、制造概念B、概念的掌握C、制作人工概念D、形成人工概念
儿童概念学习的主要途径是（）A、概念同化B、概念形成C、成人传递D、个体内化
儿童在日常生活中已经能分别你、我、他，上、下、左、右等概念，这些概念一般是通过（）A、概念形成B、概念同化C、接受学习D、幼儿园系统教学获得的
学前儿童掌握的概念主要是（）。A、科学概念B、抽象概念C、日常生活概念D、辩证概念
如何理解货币的定义？它与日常生活中的通货、财富和收入概念有何区别？
个体在日常生活过程中，通过相互交往形成的概念是（）。A、科学概念B、日常概念C、概念形成D、概念掌握
皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的概念的。（）
在日常生活中，“桌子”属于（）A、具体概念和易下定义概念B、具体概念和科学概念C、科学概念和下定义概念D、具体概念和日常概念
单选题儿童在日常生活中已经能分别你、我、他，上、下、左、右等概念，这些概念一般是通过（）A概念形成B概念同化C接受学习D幼儿园系统教学获得的
单选题儿童概念学习的主要途径是（）A概念同化B概念形成C成人传递D个体内化
单选题学前儿童掌握的概念主要是（ ）。A科学概念B抽象概念C日常生活概念D辩证概念
单选题若概念a与概念b为交叉关系，并且概念b又真包含于概念c，则下述命题中必然为假的命题为（）A所有a是cB所有a不是cC有的a是cD有的a不是c
单选题在日常生活中，“桌子”属于（）A具体概念和易下定义概念B具体概念和科学概念C科学概念和下定义概念D具体概念和日常概念
单选题凡是有我国国籍的自然人就是我国的公民，这属于( )。A政治概念B法律概念C政治概念也是法律概念D不是政治概念也不是法律概念
问答题如何理解货币的定义？它与日常生活中的通货、财富和收入概念有何区别？