问答题传统因果观与现代因果观的差异是什么？

问答题
传统因果观与现代因果观的差异是什么？

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简述“教师中心论”和现代教师观的差异。
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病人教育的内容有 A、健康观、疾病因果观B、疾病性质及其规律C、相关疾病的预防、治疗和康复D、药物治疗的有关知识E、各种资源的作用和利用
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病人的疾病因果观是指A.患者对自身疾病的因果看法B.对疾病的理解C.患者对疾病的了解程度D.自身健康的价值E.对疾病的关心程度
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休谟的因果观述评。
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对产品的瑕疵率采取被动接受态度的是（）。A、传统质量观B、现代质量观C、折中主义观D、历史质量观
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简述传统学习观与现代学习观的基本特征
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（）相结合的人才发现与识别——三观（世界观、价值观、人生观）很重要。A、领导与群众B、线上线下C、考核与测评D、现代与传统
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坚持统一的科学观，认为社会现象与自然现象之间没有本质的差异，它们都是一种“物”，故而遵从同样的科学法则的是（）A、人文主义传统B、现代主义传统C、实证主义传统D、批判主义传统
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从流行病学病因观出发下列哪种因果联接方式是正确而完整的（）A、单因单果B、单因多果C、多因单果D、多因多果E、因果链
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现代国防观与传统国防观的根本不同之处（）A、战场上决一雌雄B、制约战争的发生C、速战速决
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传统因果观与现代因果观的差异是什么？
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疾病因果观
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传统安全观与非传统安全观的区别包括（）。A、传统安全观的安全理念是“优态共存”B、传统安全观是狭义的安全观C、非传统安全是广义的安全观D、非传统安全观的安全理念是“危机对抗”
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中国传统哲学中的矛盾观及其现代意义
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苏州玄妙观位于（）A、临顿路B、人民路C、观前街D、因果巷
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名词解释题疾病因果观
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问答题简述传统学习观与现代学习观的基本特征
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单选题对产品的瑕疵率采取被动接受态度的是（）。A传统质量观B现代质量观C折中主义观D历史质量观
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多选题传统的发展观与现代的发展观的区别在于（）。A传统的发展理论是以成本一效益法为基础，而现代发展理论是以新方法论为基础B传统的发展观是以物质财富增长为核心，现代发展观是以可持续发展为核心C传统的项目评价标准是以项目对国民收入贡献为项目取舍依据，现代的评价标准是以综合评分为依据D传统发展观的结果牺牲了人类的精神需求和生态需求，而现代发展观目标是既要满足人类的各种需求又不对后代的生存发展及生态环境构成威胁E传统发展观的惟一目标是经济增长，现代发展观的惟一目标是生态的可持续性
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多选题（）相结合的人才发现与识别——三观（世界观、价值观、人生观）很重要。A领导与群众B线上线下C考核与测评D现代与传统
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问答题可持续发展观的主要观点是什么，它与传统的发展观有何差异？
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问答题休谟的因果观述评。
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多选题传统安全观与非传统安全观的区别包括（）。A传统安全观的安全理念是“优态共存”B传统安全观是狭义的安全观C非传统安全是广义的安全观D非传统安全观的安全理念是“危机对抗”
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单选题有的哲学家认为，因果联系是由于人们多次看到两组现象先后相随而形成的心理习惯。这种观点属于（　　）。A因果观上的唯物主义观点B因果观上的唯心主义观点C因果观上的形而上学观点D因果观上的相对主义观点
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单选题关于机械自然观，下列说法错误的是（）。A是现代科学一以贯之的基本的自然观B现代的机械自然观与传统机械自然观差别不大C包含的方法论原则在今天仍然占支配地位D机械自然观派生出了线性还原方法论
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单选题现代国防观与传统国防观的根本不同之处（）A战场上决一雌雄B制约战争的发生C速战速决
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单选题下列关于病因的定义说法错误的是 ()A传统的决定论因果观认为某原因一定会导致某结果B概率论因果观又称为广义因果观C现代流行病学的病因定义是多病因观D现代流行病学的病因定义符合决定因果观
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