单选题产学研合作的本质，是推动（）的结合。A科技与经济B生产与研发C生产与推广D技术与研发
单选题
产学研合作的本质，是推动（）的结合。
A
科技与经济
B
生产与研发
C
生产与推广
D
技术与研发
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技术创新体系是推动技术创新的组织系统、关系网络以及保证系统有效运行的制度和机制。我国要构建的是( )A.以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系B.以大学和科研院所为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系C.以企业为主体、政府部门协调、产学研相结合的技术创新体系D.以大学和科研院所为主体、政府部门协调、产学研相结合的技术创新体系
产学研合作一直是我国科技体制改革的核心议题之一。政府在涉及国家安全等重大技术领域内推动产学研合作责无旁贷，然而，在很多情况下产学研合作完全可以由社会力量组织完成。科技类社会组织既不属于层级制管理下的政府，又不是追逐利润的企业，这使得它能够专注于反映创新主体的诉求，形成区域创新体系内信息反馈的节点和网络，可以填补产学研资源供给方和需求方间的信息鸿沟，以一种更加灵活有效的方式协调各方利益，促进合作达成。因此，除了把产学研合作的动力留给市场之外，“留给社会”也是解决产学研合作动力问题的一种方式。这段文字意在说明:A.产学研合作动力不足源于社会力量参与度不够B.应鼓励科技类社会组织参与到产学研合作中来C.如何在科技体制改革的核心议题上获得新的突破D.应发挥社会组织在解决产学研合作动力中的作用
高职教育改革发展的必由之路是（ ）A. 生产劳动和社会实践相结合，走产学研结合的改革发展之路B. 课堂教学和实习、实训相集合，走产学研结合的改革发展之路C. 理论教学和自主创新相结合，走产学研结合的改革发展之路D. 社会实践与科研相结合，走产学研结合的改革发展之路
产学研合作发展态势是（）。A、由紧密型向松散型过渡，即构建产学研战略联盟B、由获取资源为主的产学研向面向自主创新能力的产学研迈进C、在合作形式上向一对多或者多对多的战略联盟方向发展D、基于技术特性和知识特征的区分将成为合作模式的决定因素
产学研合作，是以实现（）的有效对接、互动双赢为目标，探索建立产学研合作的投入机制、人才流动和培养机制，促进产学研之间的技术合作、知识流动和技术转移。A、高校与企业B、高校、科研院所与企业C、科研院所与企业
多选题产学研合作发展态势是（）。A由紧密型向松散型过渡，即构建产学研战略联盟B由获取资源为主的产学研向面向自主创新能力的产学研迈进C在合作形式上向一对多或者多对多的战略联盟方向发展D基于技术特性和知识特征的区分将成为合作模式的决定因素
多选题政府对包括产学研在内的创新系统进行整体协调和集成的主要方式是（）A发展科技金融B推动科技创新与金融创新的融合C提升企业自主创新能力D建立大学科技园E搭建产学研合作创新平台