长期以来，()是自律型管理体制的典型代表。A、美国B、德国C、日本D、英国
西方在近现代教育发展中逐渐形成了不同类型的教育行政管理体制，其中以地方教育当局为主体、中央教育行政机构与地方教育当局相结合的教育行政领导体制形成于A.英国B.法国C.美国D.德国
法国的义务教育行政管理体制所属的教育行政管理体制的类型是（）。
二战后，在（）的直接干预下，根据美国教育使节团的教育改革报告，日本重建教育行政管理体制。A、法国B、英国C、美国D、德国
美国实行的教育行政体制是：（）A、中央集权制的教育行政体制B、地方分权制的教育行政体制C、中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制D、学校内部管理体制
美国建国以来， 教育以升学与就业并重， 逐渐形成了以（） 为特征的教育体系。
自19世纪60年代以来，美国在教育行政方面逐渐形成（）的管理体制。A、中央集权B、地方分权C、中央与地方合作D、放任自流
美国地方分权的教育管理体制，决定了美国长期以来没有形成（）的中等和高等教育考试制度。A、地方统一B、全国统一C、统分结合D、层级管理
自明代以来，以（）为代表，对宋以来的武艺在技法、战术和教学训练方面总结出较为系统的基本理论。
20世纪80年代以来，在政府职能、作用方面，人们逐渐形成了哪些共识？
自二次大战以来，德国在教育行政方面逐渐形成（）的管理体制。A、中央集权B、地方分权C、中央与地方合作D、放任自流
到20世纪初，英国在教育行政方面逐渐形成（）的管理体制。A、中央集权B、地方分权C、中央与地方结合D、放任自流
2009年5月英国《卫报》的一篇文章这样评价美国对欧洲国家安全的作用：“美国的安全保证，自二战以来一直让我们受益，也使不少欧洲邻国在国家安全方面搭上了山姆大叔的便车。”二战以来美国对欧洲国家的安全保证是通过（）A、马歇尔计划B、欧共体C、联合国D、北约
填空题自明代以来，以（）为代表，对宋以来的武艺在技法、战术和教学训练方面总结出较为系统的基本理论。
填空题美国建国以来， 教育以升学与就业并重， 逐渐形成了以（） 为特征的教育体系。
单选题到20世纪初，英国在教育行政方面逐渐形成（）的管理体制。A中央集权B地方分权C中央与地方结合D放任自流
填空题法国的义务教育行政管理体制所属的教育行政管理体制的类型是（）。
单选题自二次大战以来，德国在教育行政方面逐渐形成（）的管理体制。A中央集权B地方分权C中央与地方合作D放任自流
单选题自20世纪90年代以来，（ ）一直是世界上最大的出国旅游市场，在旅游人次和旅游支出方面均位居世界第一。A美国B法国C德国D日本
单选题二战后，在（）的直接干预下，根据美国教育使节团的教育改革报告，日本重建教育行政管理体制。A法国B英国C美国D德国
问答题20世纪80年代以来，在政府职能、作用方面，人们逐渐形成了哪些共识？
单选题美国地方分权的教育管理体制，决定了美国长期以来没有形成（）的中等和高等教育考试制度。A地方统一B全国统一C统分结合D层级管理
单选题长期以来，（）是自律型管理体制的典型代表。A美国B德国C日本D英国