美国建国以来， 教育以升学与就业并重， 逐渐形成了以（） 为特征的教育体系。
美国建国以来， 教育以升学与就业并重， 逐渐形成了以（） 为特征的教育体系。
相关考题：
新时期卫生事业的方针是（ ）。A．以城市为重点，治疗为主，中西医并重，依靠科技与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务B．以农村为重点，治疗为主，中西医并重，依靠科技与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务C．以大城市为重点，治疗为主，中西医并重，依靠科技与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务D．以农村为重点，预防为主，中西医并重，依靠科技与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务E．以城市为重点，预防为主，中西医并重，依靠科技与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务
高职教育的办学指导思想是（ ）A. 以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合之路B. 以就业为宗旨、以服务为导向、走产学研结合之路C. 以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合之路D. 以就业为宗旨、以服务为导向、走产学结合之路
新时期卫生工作的方针是：（）A、以农村为重点，预防为主，中西医并重，依靠科技与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务B、预防为主，以农村为重点，依靠科技与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，中西医并重，为社会主义现代化建设服务C、中西医并重，以农村为重点，依靠科技与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，预防为主，为社会主义现代化建设服务D、预防为主，中西医并重，依靠科技与教育，动员全社会参与，以农村为重点，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务
五全管理中遵循的指导思想是“四并重、四为主”：其中包括（）。A、软件与硬件并重，以软件为主B、地面与井下并重，以井下并主C、创建与创新并重，以创新为主D、历史资料与实际成本并重，以实际成本为主E、理论与实践并重，以理论为主
下列不属于制度化教育的特征的有（）A、学校是一个相对开放的系统B、学校教育主要履行社会化和选拔两大并重的功能C、学校教育成为社会的工具，体现和执行社会意志D、这种教育为应试教育，以升学为宗旨
新时期我国卫生工作的方针是（）A、以农村为重点、预防为主B、中西医并重C、依靠科技与教育D、以农村为重点、预防为主、中西医并重，依靠科技与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务
单选题建国以来，我国学习了苏联的凯洛夫教育理论，学科中心论一直占课程论的统治地位，与学科中心论相对应的学校教育提倡以书本为中心、以教师为中心、以（）、为中心，忽略了学生的主体地位。A技术；B课堂；C素质；D教学方法
填空题以美国教育家（）为代表的实用主义教育学派，发表了《学校与社会》等著作，提出了以儿童为中心的“（）”，形成了“（）”思想和模式。