单选题()是指在教师的计划和组织下开展的教师的教和幼儿的学习共同组成的双边活动,它是幼儿园课程实施的重要途径。A游戏活动B生活活动C交往活动D教学活动

单选题
()是指在教师的计划和组织下开展的教师的教和幼儿的学习共同组成的双边活动,它是幼儿园课程实施的重要途径。
A

游戏活动

B

生活活动

C

交往活动

D

教学活动


参考解析

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幼儿园教研活动的意义在于它是提高保教质量的一种经常性手段,也是培训教师的一条重要途径。() 此题为判断题(对,错)。

教学是由教师教和学生学所组成的师生交往、积极互动、__________的双边活动过程。

《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师__________的基本要求,是幼儿园教师实施保教的基本规范。

幼儿园教研活动的意义在于它是提高保教质量的一种经常性手段,也是培训教师的一条重要途径。

幼儿园教学活动应当是幼儿教师()。A、传授幼儿知识、技能和培养行为习惯的活动B、管教幼儿、督促幼儿学习的活动C、监视幼儿、按常规开展教学和学习的活动D、支持、帮助幼儿与幼儿自主学习的统一活动

朱家雄提出,可以将()和()的(即安全按照教师计划实施的)教学看作是幼儿园课程价值取向的两个极端。

关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是()A、是幼儿园教学的基本手段B、由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定C、是幼儿园教师进行教学的根据D、有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动

幼儿园教育活动是教师()、有计划的利用幼儿园所提供的环境和材料,通过以教师和()的交流和作用以促进幼儿身心发展的过程。

()是以课程内容为中介,学生在教师的指导下共同开展的学习活动。

下列关于幼儿园教研活动的任务的说法不正确的有()。A、组织教师的业务学习B、组织保教人员观摩活动C、指导教师制订教育工作计划D、参与幼儿园的改革

班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。

在幼儿园课程实施中,对实施过程产生影响的主要因素有()。A、教师B、幼儿C、课程方案D、家长和幼儿园

()是指在教师的计划和组织下开展的教师的教和幼儿的学习共同组成的双边活动,它是幼儿园课程实施的重要途径。A、游戏活动B、生活活动C、交往活动D、教学活动

教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。

下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是()。A、幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性B、幼儿是以学习间接的知识和经验为主的C、幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程D、幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用,是实现课程目标的重要手段

幼儿园教育活动组织与实施过程的基本要素是教师、幼儿和环境。()

幼儿园课程时非义务教育课程,理解错误的是()。A、幼儿园课程不是义务教育课程,不是免费的B、教师在幼儿园中不需要强迫幼儿学习C、幼儿园不可留作业,进行考试或对因故未上幼儿园的幼儿进行补习D、幼儿园课程是非强制的,教师对孩子的和谐发展没有教育、引导和促进责任

幼儿园教学活动不要去关注教师应该“教什么”,而是要重点关注“幼儿是怎样学习的”

单选题下列说法不正确的是()A幼儿园的教学活动是由教师的“教”和幼儿的“学”组成的双边活动,B教师的“教”要为幼儿的“学”服务,幼儿的“学”需要教师的“教”C虽然幼儿园的主要活动是游戏,但是在专门组织的教学活动中,也要像中小学一样认真上课D幼儿园以游戏为基本活动,专门组织的教学活动要尽量少,而且时间要尽量短E幼儿园的教学活动是不同于中小学的上课的

填空题()是以课程内容为中介,学生在教师的指导下共同开展的学习活动。

填空题幼儿园教育活动是教师()、有计划的利用幼儿园所提供的环境和材料,通过以教师和()的交流和作用以促进幼儿身心发展的过程。

判断题班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。A对B错

判断题幼儿园教研活动的意义在于它是提高保教质量的一种经常性手段,也是培训教师的一条重要途径。A对B错

多选题关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是()A是幼儿园教学的基本手段B由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定C是幼儿园教师进行教学的根据D有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动

单选题幼儿园的教育活动包括(  )。A教师的“教”和幼儿的“学”B教师的“教”C幼儿的“学”D直接的“教”和间接的“教”

单选题下列关于幼儿园教学活动的说法正确的是()。A幼儿园教学活动不关注教师“教什么”,只关注“幼儿怎样学习”B幼儿在教学活动中是以学习直接的组织和经验为主C幼儿园教学活动是教师向幼儿传授知识的过程D幼儿园专门的教学活动与中小学上课相同

单选题下列关于幼儿园教研活动的任务的说法不正确的有()。A组织教师的业务学习B组织保教人员观摩活动C指导教师制订教育工作计划D参与幼儿园的改革