学生评价体系主要包括哪些环节() A、明确评价内容和评价标准B、选择并设计评价工具与评价方法C、收集和分析反映学生发展过程的结果的资料D、明确促进学生发展的改进要点并制定改进计划
学生评价就评价内容来说,学生对知识技能的掌握历来是评价的重心;就评价的工具来说,标准化的测验或者说纸笔测验是最常用的方法;就评价的作用而言,评价等级、甄别优劣,是其价值所在。() 此题为判断题(对，错)。
评价学生最古老的一种方法是()。A.任务表现评价B.交流评价C.档案袋评价D.观察评价
下面关于评价培训的方法的论述中错误的是（ ）。A．控制实验法是评价培训开发效果最好的方法B．问卷形式进行的培训开发评价调查是评价培训开发效果最正规的方法C．控制实验法是最常用的评价方法D．控制实验法适合评价管理技能培训开发
在课堂教学中，教师就新授内容编制了一些练习题让学生做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是( )。A、形成性评价B、总结性评价C、甄别性评价D、配置性评价
在课堂教学中，教师就新授内容编制了一些练习题让学生做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（ ）。A.形成性评价 B.总结性评价C.甄别性评价 D.配置性评价
教师对学生认知、学习结果进行考查的最直接、最常用的方法是（ ）A.学业成绩测验B.观察与调查法C.评语评价法D.自我评价
学生评价就评价的工具来说，标准化的（）是最常用的方法。
水利水电开发建设工程环境影响评价方法主要有：（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）。其中（）是最基本、最传统、最常用的一种评价方法。
学生评价就评价内容来说，学生对（）的掌握历来是评价的重心；就评价的工具来说，标准化的测验或者说（）是最常用的方法；就评价的作用而言，评价等级、甄别优劣，是其价值所在。
评价学生最古老的一种方法是（）。A、交流评价B、任务表现评价C、观察评价D、档案袋评价
在学生学业评定的准备阶段，首要任务是（）。A、确定评价目的B、确立评价的领导和指导中心C、确定运用的方法和工具D、收集评价信息
电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。它已经逐渐成为一种非常有效的（）工具A、总结性评价B、过程性评价C、标准化评价D、表现性评价
（）是为了取代传统的标准化考试、以体现学生实际发展水平而产生的评价方法。A、轶事记录评价B、评定量表评价C、表现性测验D、档案袋评价
在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度他所运用的评价方法是（）。A、形成性评价B、总结性评价C、配置性评价D、甄别性评价
“多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（）。A、学生是评价的主体B、评价是促进学生发展的“泵”C、评价应该多关注过程D、评价标准应该多元化
常用的学生学业评价的基本方法不包括（）。A、过程学习的成长记录袋评价B、考试评价C、定性评价D、课后学习的表现性评价
学业评价的基本方法常用的学生学业评价的基本方法不包括（）。A、过程学习的成长记录袋评价B、考试评价C、定性评价D、课后学习的表现性评价
填空题学生评价就评价内容来说，学生对（）的掌握历来是评价的重心；就评价的工具来说，标准化的测验或者说（）是最常用的方法；就评价的作用而言，评价等级、甄别优劣，是其价值所在。
单选题在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是()。A形成性评价B总结性评价C配置性评价D甄别性评价
单选题常用的学生学业评价的基本方法不包括（）。A过程学习的成长记录袋评价B考试评价C定性评价D课后学习的表现性评价
单选题评价学生最古老的一种方法是（）。A交流评价B任务表现评价C观察评价D档案袋评价
单选题学业评价的基本方法常用的学生学业评价的基本方法不包括（）。A过程学习的成长记录袋评价B考试评价C定性评价D课后学习的表现性评价
单选题（）是为了取代传统的标准化考试、以体现学生实际发展水平而产生的评价方法。A轶事记录评价B评定量表评价C表现性测验D档案袋评价
单选题评分法是目前国内外最为常用的工作评价方法，（）是该方法最关键的核心环节。A评价经费B评价人员C评价方案D评价指标