《幼儿园教师专业标准(试行)》中将“专业理念与师德”摆在首要位置,其包括职业理解与认识;()等四个领域。 A.幼儿保育和教育的态度与行为B.尊重幼儿的特点与保教规律C.对幼儿的态度与行为D.个人修养与行为
在“专业能力”部分，《标准》从教育与教学设计、组织和实施、()、()、反思与发展五个领域对小学教师的专业能力提出具体要求。
在“专业知识”部分，《标准》从()、()、()、()四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。
关爱小学生属于小学教师专业标准内容专业理念和师值中的（）A.职业理解和认识B.对待小学生的行为态度C.教育教学的态度和行为D.个人修养与行为
中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（ ）①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业理念与师德包括（）领域A、职业理解与认识B、对幼儿的态度与行为C、幼儿保育和教育的态度与行为D、个人修养与行为
中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（）。①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③
问答题《小学教师专业标准（试行）》专业能力维度中的反思与发展领域的基本要求是什么?
填空题《中学教师专业标准》要求教师：掌握所教学科课程资源开发与（）开发的主要方法与策略。
填空题《教师专业标准》要求教师：在通识性知识领域做到“具有相应的艺术（）知识”。
填空题《教师专业标准》要求教师：在个人修养与行为领域做到（）。
填空题《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的（）专业要求。
填空题《小学教师专业标准》中要求教师：了解（），了解（）。
填空题将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准（）、小学教师专业标准（）、中学教师专业标准（）。
填空题《教师专业标准》要求教师：在反思发展领域做到“主动收集（），不断进行（），改进教育教学（）工作”。
填空题专业标准要求教师在反思与发展领域做到制定专业（），积极参加（），不断提高自身专业素质。
多选题《教师专业标准》中的“专业理念与师德”包含了对待（）几个领域的要求。A职业理解与认识B对小学生的态度与行为C教育教学的态度与行为D个人修养与行为
填空题《教师专业标准》要求教师：在个人修养与行为领域做到“善于自我（），保持（）”。
填空题《专业标准》要求教师在反思与发展领域做到“主动收集分析（），不断进行（），改进教育教学（）工作。
填空题《教师专业标准》要求教师，具有团队（），积极开展（）与交流。
填空题《专业标准》要求教师具有团队（），积极开展（）与交流。
多选题《专业标准》要求教师：在通识性知识领域做到“具有相应的（）知识。A欣赏B创作C表现D表演
填空题《教师专业标准》要求教师，在反思与发展领域做到“（）”。
问答题《小学教师专业标准（试行）》中的沟通与合作领域提出的要求有哪些？
填空题《教师专业标准》要求教师，在反思与发展领域做到“制定专业（），积极参加（），不断提高自身专业素质。”