学校可以对违反学校管理制度的学生决定退学、开除或者限制其在本校就学。()
学校依法建立健全各方面的管理制度,其中涉及学生的管理制度主要包括()。 A、教育教学管理制度B、学籍管理制度C、体育管理制度D、卫生管理制度E、安全管理制度
随着基础教育课程改革的逐步深入，我国正在建立【 】A．国家、省市、县区三级课程管理制度B．国家、地方、学校三级课程管理制度C．学校、教师、学生三级课程管理制度D．教育主管部门、学校、教研组三级课程管理制度
对违反学校管理制度的学生，学校不得予以批评教育，不得开除。（ ）此题为判断题(对，错)。
16世纪耶稣会学校的管理形式是采用()。 A、军队管理制度B、企业管理制度C、社区管理制度D、行政管理制度
在校园安全工作中,学校的法定职责是什么?() A、建立学校安全教育和安全管理制度B、开展学校安全教育C、进行日常学校安全管理D、应对校园突发事件
规定各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的是( )A.学校教育制度B.学校文化制度C.课程管理制度D.教学管理制度
学校规章制度的分类，从内容性质上可以划分为：（）A、学校常规管理制度B、学校会议制度C、学校科研制度D、学校目标管理制度
我们将学校管理活动的时间流程称之为（）。A、学校管理流程B、学校管理过程C、学校管理制度D、学校管理时间
对违反学校管理制度的学生，学校应当给予批评教育，不得开除。
试举例说明学校为什么不得开除违反学校管理制度的未成年学生？
我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。A、国家统一管理制度B、国家和地方二级管理制度C、国家、地方、学校三级管理制度D、学校校本管理制度
对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（），不得开除。
（）规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
单选题我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C国家、地方、学校三级管理制度D学校校本管理制度
单选题目前，我国在基础教育课程管理制度方面，推行的是（）。A国家统一管理制度B学校校本管理制度C国家和地方二级管理制度D国家、地方、学校三级管理制度
判断题对违反学校管理制度的学生，学校应当给予批评教育，不得开除。A对B错
多选题学校规章制度的分类，从内容性质上可以划分为：（）A学校常规管理制度B学校会议制度C学校科研制度D学校目标管理制度
单选题我们将学校管理活动的时间流程称之为（）。A学校管理流程B学校管理过程C学校管理制度D学校管理时间