单选题指向儿童的创造性的目标是（）。A计划性目标B生成性目标C表现性目标D行为目标

单选题
指向儿童的创造性的目标是（）。
A

计划性目标

B

生成性目标

C

表现性目标

D

行为目标

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数据报穿越第一个路由器的时候，（）。A、其目标MAC指向路由器，目标IP指向目标主机B、其目标IP指向路由器，目标MAC指向目标主机C、其目标MAC和目标IP均指向目标主机D、其目标MAC和目标IP均指向路由器
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“指向每一个学生个体在与具体教育情境的种种‘际遇’中所产生的个性化的创造性表现”，这种目标称为（）。A、普遍性目标B、行为目标C、生成性目标D、表现性目标
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指向儿童的创造性的目标是（）。A、计划性目标B、生成性目标C、表现性目标D、行为目标
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幼儿园课程的（）强调的是个性化，目标指向培养儿童的创造性。A、行为目标B、生成性目标C、表现性目标D、教学性目标
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在学前特殊儿童的一体化教育中，按照下列哪一项，可以把教学目标分为总目标与认知、语言、行为、情感、社会化发展等各项具体的子目标。（）A、目标的指向性B、教学组织形式C、儿童的发展D、达到目标的时间
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符合可操作性要求的科学活动目标是（）A、对科学活动感兴趣B、培养儿童的创造性C、能用动作表现蚕吃桑叶的动作D、发展儿童的思维能力
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行为目标是以儿童具体的、可被观察的行为表述的课程目标，指向的是实施课程以后在儿童身上所发生的心理变化，具有客观性和可操作性。
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（）不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现。A、行为目标B、生成性目标C、表现性目标D、预设性目标
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儿童之间虽有相互作用，但把大部分注意都指向玩具或物体，而不是指向其他儿童。这属于学前儿童同伴交往的（）阶段。
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斑克街儿童早期教育方案的目标之一是鼓励儿童的创造性，同时努力提高儿童的学业成就。
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判断题斑克街儿童早期教育方案的目标之一是鼓励儿童的创造性，同时努力提高儿童的学业成就。A对B错
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