课堂交往的性质是 ( )A．非正式交往B．正式交往C．同事交往D．“一对一”交往
交往艺术的核心是()。A、交往的地点B、交往的形式C、交往的手段D、交往中表达对别人的尊重
交往艺术的范围有()。A、初次交往和因公交往B、因公交往和涉外交往C、初次交往和涉外交往D、初次交往、因公交往和涉外交往
三A法则的内容是什么：（）A、接受交往对象B、欣赏交往对象C、赞美交往对象D、逢迎交往对象
不合群的现象一般可以分为两种：一种是学生对于与人交往根本就不感兴趣或因为焦虑、担忧等原因而不能与人交朋友，被称为（）；另一种是学生不被同伴所喜爱，与他人交往时遭到了拒绝，导致不知如何与其他同学交往而产生交往心理障碍。A、交往延缓B、交往退缩C、交往退行D、交往阻抗
下列哪一项是在人际关系交往中不会交往的表现？（）A、缺乏基本知识B、沉溺过去的交往C、不懂交往原则D、不愿交往
课堂交往的性质是（）A、非正式交往B、正式交往C、同事交往D、“一对一”交往
在现代社会中，虽然人与人之间的交往，人与组织之间的交往，组织与组织之间的交往，国家与国家之间的交往是不能缺少的，但交往是有度的，这个度就体现在交往的（）与频率。
成人交往中，对其心理影响最大的是（）。A、与教师的交往B、亲子交往C、同伴交往D、与社会的交往
交往艺术适用于（）、因公交往和涉外交往。A、私人交往B、初次交往C、深入交往D、商务交往
随着社会生产力水平不断提高，建立在现代大工业基础之上的生产和交往方式，使人类交往由（）阶段。A、偶然交往进入普遍交往B、普遍交往进入偶然交往C、松散交往进入紧密交往D、暂时交往进入固定交往
单选题成人交往中，对其心理影响最大的是（）。A与教师的交往B亲子交往C同伴交往D与社会的交往
单选题在人际交往的形式中，与口头交往相对应的是（）。A单线交往B书面交往C双线交往D直接交往
单选题交往艺术的核心是（）。A交往的地点B交往的形式C交往的手段D交往中表达对别人的尊重
单选题交往艺术适用于（）、因公交往和涉外交往。A私人交往B初次交往C深入交往D商务交往
单选题课堂交往的性质是（）A非正式交往B正式交往C同事交往D“一对一”交往
单选题影响人际关系的隐性要素包括（）A交往主体、交往对象B交往手段、交往环境C利益、情感、尊严D交往目的、交往过程、交往内容
单选题受到权力地位，角色分工限制的交往是（）。A功利交往B感情交往C公务交往D私人交往
填空题在现代社会中，虽然人与人之间的交往，人与组织之间的交往，组织与组织之间的交往，国家与国家之间的交往是不能缺少的，但交往是有度的，这个度就体现在交往的（）与频率。
单选题不合群的现象一般可以分为两种：一种是学生对于与人交往根本就不感兴趣或因为焦虑、担忧等原因而不能与人交朋友，被称为（）；另一种是学生不被同伴所喜爱，与他人交往时遭到了拒绝，导致不知如何与其他同学交往而产生交往心理障碍。A交往延缓B交往退缩C交往退行D交往阻抗
单选题人际交往的发展趋势是（）A自由交往B广泛交往C普遍交往D平等交往
单选题文化交往带动一切交往，文化交往的前提是？（）A思想交往B政治交往C精神和价值的交往D经济交往
单选题交往条件和交往情境构成人际关系显性要素中的（）A交往手段B交往环境C交往目的D交往内容
单选题随着社会生产力水平不断提高，建立在现代大工业基础之上的生产和交往方式，使人类交往由（）阶段。A偶然交往进入普遍交往B普遍交往进入偶然交往C松散交往进入紧密交往D暂时交往进入固定交往
多选题三A法则的内容是什么：（）A接受交往对象B欣赏交往对象C赞美交往对象D逢迎交往对象
单选题文中认为现代都市人在建立与朋友的交往时重视哪方面？A与老朋友交往B与远方朋友联系C与同事来往D让自己完全封闭
单选题根据交往与组织的关系，可以把交往分为（）A口头交往与书面交往B言语交往与非言语交往C正式交往与非正式交往D单向交往与双向交往