交往艺术的范围有()。A、初次交往和因公交往B、因公交往和涉外交往C、初次交往和涉外交往D、初次交往、因公交往和涉外交往

交往艺术的范围有()。

A、初次交往和因公交往

B、因公交往和涉外交往

C、初次交往和涉外交往

D、初次交往、因公交往和涉外交往

相关考题：

以下说法正确的是()。A、我们在交往中，应该时时刻刻都要讲究规范B、在任何交往形式中，都要讲究交往艺术C、因公交往中要遵守一定交往之规D、在涉外交往中，必须严格遵守交往艺术，使交往顺利进行

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下列说法错误的是()。A、交往艺术适合于任何场所B、初次交往中对交往规则的遵守是十分必要的C、初次交往中，对仪表礼仪的遵守是尤为关键的D、初次交往中，对交往艺术的遵守要有一定的度

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幼儿人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、师幼交往、同伴交往和与他人的交往。()

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在人际交往的方式中，具有信息传递速度快，易保持信息传出的权威性优点的是( )。A:单向交往和双向交往B:角色交往和非角色交往C:宏观交往和微观交往D:口头言语交往和书面语言交往

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人际关系的结构要素包括（）A交往主体和交往对象B交往手段和交往环境C交往目的和交往过程D交往内容E利益、情感和尊严

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人际关系的显性要素包括（）A交往的主体和交往对象B交往手段和交往环境C利益因素和情感因素D交往目的E交往内容和交往过程

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3、人们初次交往接触时各自对交往对象的直觉观察和归因判断属于人际知觉中的（）A．首因效应B．近因效应C．晕轮效应D．投射效应

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14、人们初次交往接触时各自对交往对象的直觉观察和归因判断属于人际知觉中的（）效应。A．首因效应B．近因效应C．晕轮效应D．投射效应

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10、涉外礼仪:指交往中,用于维护自身形象,用于向交往对象表示尊敬和友好的约定俗成的习惯做法。

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