单选题衡量健康教育工作是否取得成效主要通过监测人们的（ ）。A态度是否改变B技能是否提高C理念是否更新D知识是否增加E行为是否改变
单选题
衡量健康教育工作是否取得成效主要通过监测人们的（ ）。
A
态度是否改变
B
技能是否提高
C
理念是否更新
D
知识是否增加
E
行为是否改变
参考解析
解析：
健康教育的工作目标是人们行为和生活方式的改善，衡量健康教育工作是否取得效果，要靠监测人们的行为是否发生改变。
健康教育的工作目标是人们行为和生活方式的改善，衡量健康教育工作是否取得效果，要靠监测人们的行为是否发生改变。
相关考题：
衡量图片摄影艺术价值的主要标准：（）A、是否体现了创新精神，记录是否具有真实性，是否发挥了想象力B、调焦是否适当，内容是否健康，主题是否具有积极的社会意义C、是否体现了创新精神，是否具有真实性，主题是否具有积极的社会意义D、形式与内容是否和谐，是否体现了创新精神，是否发挥了艺术想象力关注人文精神
通过上级、同事、下级、零售户等相关人员对受训执法人员的业绩进行评估，测定的是（）A、接受培训的人员对培训的反应B、接受培训的人，受训后是否掌握知识技能，是否改变了态度C、接受培训的人是否在工作行为上发生可观的变化，并有利于工作绩效的提高D、接受培训的人工作行为的改变是否带来了结果上的改变
单选题衡量图片摄影艺术价值的主要标准：（）A是否体现了创新精神，记录是否具有真实性，是否发挥了想象力B调焦是否适当，内容是否健康，主题是否具有积极的社会意义C是否体现了创新精神，是否具有真实性，主题是否具有积极的社会意义D形式与内容是否和谐，是否体现了创新精神，是否发挥了艺术想象力关注人文精神
单选题烦恼和焦虑的区别在于（）A是否有明显的情绪B是否有健康的心态C是否有痛苦的体验D是否有现实的内容E是否有行为的变化