多选题青春期情绪变化的特点有（ ）。A烦恼增多B孤独感、压抑感增强C不能自控的情绪波动D关注异性
多选题
青春期情绪变化的特点有（ ）。
A
烦恼增多
B
孤独感、压抑感增强
C
不能自控的情绪波动
D
关注异性
参考解析
解析：
青春期的心身发展和所面临的发展中的矛盾，使他们的情绪会出现不平衡乃至暂时性的紊乱，如烦恼、孤独和压抑等消极的情绪体验。
相关考题：
牙弓的长度和周长的变化是A、青春期晚期到青年期有显著的减少B、青春期晚期到青年期无变化C、青春期晚期到青年期上牙弓减少，下牙弓无变化D、青春期晚期到青年期下牙弓减少，上牙弓无变化E、青春期晚期到青年期有增加
牙弓的长度和周长的变化是A、青春期晚期到青年期有显著地减少B、青春期晚期到青年期无变化C、青春期晚期到青年期上牙弓减少，下牙弓无变化D、青春期晚期到青年期下牙弓减少，上牙弓无变化E、青春期晚期到青年期有增加
通过对青春期儿童情绪状态的研究发现（）A、青春期早期，情绪的稳定性增加，起伏变化较小B、青春期早期，情绪状态的积极方面较少，消极方面较多C、青春期后期，情绪的稳定性较差D、青春期后期，情绪状态的积极方面较少，消极方面较多
拉森通过对青春期儿童情绪状态研究，发现（）。A、青春期早期，情绪状态的积极方面较少，消极情绪较多B、青春期后期，情绪的稳定性较差，起伏变化较大C、青春期后期，情绪状态的积极方面较少，消极情绪较多D、青春期早期，情绪的稳定性增加，起伏变化逐渐趋缓
在进行青春期的学生的情绪管理时，下列哪种说法是正确的。（）A、青春期是进行情绪管理训练的特殊时期B、教师在面对青春期的学生团体时，尤其要保持开放的心态C、不少青春期中学生表现出冲动、易怒、暴躁、叛逆的特点，而这些问题往往源于青春期的生理特点D、青春期学生因为生理快速发展，处于成人与儿童的转型过渡期，发展中存在很多不稳定性，对外在的感受过于敏感，情绪反应往往十分激烈。
单选题牙弓的长度和周长的变化是（ ）。A青春期晚期到青年期有显著的减少B青春期晚期到青年期无变化C青春期晚期到青年期上牙弓减少，下牙弓无变化D青春期晚期到青年期下牙弓减少，上牙弓无变化E青春期晚期到青年期有增加
单选题拉森通过对青春期儿童情绪状态研究，发现（）。A青春期早期，情绪状态的积极方面较少，消极情绪较多B青春期后期，情绪的稳定性较差，起伏变化较大C青春期后期，情绪状态的积极方面较少，消极情绪较多D青春期早期，情绪的稳定性增加，起伏变化逐渐趋缓
问答题简述青春期的个性特点、情绪表现和人际交往的变化。