单选题教育者要在儿童身心发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )。A阶段性B顺序性C不平衡性D差异性
单选题
教育者要在儿童身心发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )。
A
阶段性
B
顺序性
C
不平衡性
D
差异性
参考解析
解析:
身心发展的不平衡性要求教育工作要抓关键期,不能错过发展的关键时期。
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请教:2010年教师公开招聘《小学教育理论综合》专家命题预测试卷(2)第1大题第21小题如何解答?【题目描述】第 21 题教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )。
以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性
以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?( )A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D、儿童的身心发展具有个别差异性
单选题教育要适应人的发展的顺序性和阶段性,循序渐进地促进人的身心发展;教育要适应人的发展的不平衡性,在身心发展的关键期,施以相应的教育;教育要适应人的身心发展的稳定性和可变性,选择适当的教育内容和方法,促进学生更好地发展;教育要适应人的发展的个别差异性,做到因材施教。这些观点说明()A教育制约人的发展B教育促进人的发展C人的发展对教育的制约D人的发展不受教育的影响
单选题以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?( )A儿童的身心发展具有顺序性B儿童的身心发展具有不平衡性C儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D儿童的身心发展具有个别差异性