在人的发展关键时期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的()。

在人的发展关键时期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的()。


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求助:简述教育在人的发展中的作用。 .简述教育在人的发展中的作用。

在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的()。 A.稳定性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性

在人的发展的关键期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的() A.稳定性B.顺序性C.阶段性D.不平衡性E.个别差异性

“揠苗助长”的教育方式的错误之处就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人的发展的__________。

教育者要在儿童身心发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )。A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性

请教:2010年教师公开招聘《小学教育理论综合》专家命题预测试卷(2)第1大题第21小题如何解答?【题目描述】第 21 题教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有(  )。

教育者要在儿童身心发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的()。 A.阶段性 B.顺序性C.不平衡性 D.差异性

教育者重视在儿童发展的某一关键时期对儿童施以相应的教育,这是因为儿童的发展具有( )A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.差异性

教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性

教育要遵循人的发展的哪些规律?

教育者要在儿童发展的关键期,施以相应教育,这是因为人的发展具有()。A.顺序性和阶段性 B.不均衡性C.稳定性和可变性 D.个别差异性

教育者要在学生发展的关键期,施以相应的教育。这是因为学生的发展具有(  )A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

确立教育目标()。A、确立教育目标与教育价值无关B、仅仅依据社会发展的需要C、仅仅依据人自身发展的需要D、要依据社会发展的需要和人自身发展的需要,特别要遵循社会发展的规律和人自身发展的规律

教育本质的核心是人的本性的发展,这是因为()。A、教育活动本身是人的本性的表现B、教育活动的直接结果是形成人的本性C、教育是人的本质的对象化D、有了人的本性的发展,才产生了教育的政治功能、生产功能

教育要适应人的发展的顺序性和阶段性,循序渐进地促进人的身心发展;教育要适应人的发展的不平衡性,在身心发展的关键期,施以相应的教育;教育要适应人的身心发展的稳定性和可变性,选择适当的教育内容和方法,促进学生更好地发展;教育要适应人的发展的个别差异性,做到因材施教。这些观点说明()A、教育制约人的发展B、教育促进人的发展C、人的发展对教育的制约D、人的发展不受教育的影响

在人的发展的关键期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的()。A、稳定性B、顺序性C、阶段性D、不平衡性E、个别差异性

学校教育在人的发展中起什么作用?()A、学校教育为人的发展提供了可能B、学校教育是人发展的内在动力C、学校教育对个体发展作出社会性规范D、学校教育具有加速个体发展的特殊功能E、学校教育对人的发展的主导作用是无条件的

教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。A、顺序性和阶段性B、稳定性和可变性C、个别差异性D、不平衡性

根据马克思主义关于人的全面发展的学说,实现人的全面发展的唯一方法是()。A、施以全面发展的教育B、依靠生产力的发展C、发挥人的主观能动性D、教育与生产劳动相结合

把人的心理活动看作一个动态的变化过程来研究,这是遵循了心理学研究的()A、客观性原则B、教育性原则C、发展性原则D、个别化原则

单选题确立教育目标()。A确立教育目标与教育价值无关B仅仅依据社会发展的需要C仅仅依据人自身发展的需要D要依据社会发展的需要和人自身发展的需要,特别要遵循社会发展的规律和人自身发展的规律

填空题在人的发展关键时期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的()。

单选题教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。A顺序性和阶段性B不均衡性C稳定性和可变性D个别差异性

单选题教育者要在儿童身心发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )。A阶段性B顺序性C不平衡性D差异性

单选题根据马克思主义关于人的全面发展的学说,实现人的全面发展的唯一方法是()。A施以全面发展的教育B依靠生产力的发展C发挥人的主观能动性D教育与生产劳动相结合

单选题在人的发展的关键期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的()。A稳定性B顺序性C阶段性D不平衡性E个别差异性

多选题学校教育在人的发展中起什么作用?()A学校教育为人的发展提供了可能B学校教育是人发展的内在动力C学校教育对个体发展作出社会性规范D学校教育具有加速个体发展的特殊功能E学校教育对人的发展的主导作用是无条件的