单选题要了解新生原有基础水平，较好的评价方法是：（）A自我评价和他人评价B查阅以前的学习成绩C标准参照性评价D诊断性评价E系统测验评价
单选题
要了解新生原有基础水平，较好的评价方法是：（）
A
自我评价和他人评价
B
查阅以前的学习成绩
C
标准参照性评价
D
诊断性评价
E
系统测验评价
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解析：
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下列说法不合适的是（ ）A.风险评价方法不是一个单一的、确定的分析方法；B.在选择风险评价方法时，应选择最佳的评价方法；C.风险评价方法并不是决定风险评价结果的唯一因素；D.风险评价方法的选择依赖于评价人员对评价方法的不断了解和实际评价经验。
医生要祛除患者的疾病，对症下药，就必须对患者进行仔细的检查。教学工作也一样，了解导致学生学习成功或失败的原因，查明、辨认和确定学生的不足和“病症”，才能帮助学生在原有的基础上获得最大的进步。上述内容体现了教学评价中的( )A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.结果性评价
对于评价中心方法的实施，小张应当注意的问题是()。A: 评估人员一般在要评估现场参与被评估者的活动B: 评估人应该对评估的工作内容非常了解C: 评估人员要受严格的评估训练D: 评估人员应当非常了解被评估人员
（ ），是全面了解婴儿发展潜质的方法。A、要全方位和多方面的评价B、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展C、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展D、因环境对婴儿成长非常重要，所以观察婴儿生长环境
关于强化与弱化，说法错误的是（）A、强化和弱化要配合使用效果会比较好B、强化比弱化更重要C、强化会使原有行为加强，弱化会使原有行为减弱D、有时弱化对方是我们的目的，但可能我们采用的却是强化的方式
作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是（）。A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力C、了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力
学生会想比较新生和老生对食堂饭菜质量的评价有没有差异，那么原假设是（）。A、老生对食堂饭菜质量的评价要高于新生B、老生对食堂饭菜质量的评价要小于或等于新生C、新生和老生对食堂饭菜质量的评价没有差异D、新生和老生对食堂饭菜质量的评价存在差异
下列说法正确的是（）。A、风险评价方法不是一个单一的，确定的分析方法B、在选择风险评价方法时，应选择"最佳"的评价方法C、风险评价方法并不是决定风险评价结果的唯一因素D、风险评价方法的选择依赖于评价人员对评价方法的不断了解和实际评价经验的积累
多选题下列说法正确的是（）。A风险评价方法不是一个单一的，确定的分析方法B在选择风险评价方法时，应选择最佳的评价方法C风险评价方法并不是决定风险评价结果的唯一因素D风险评价方法的选择依赖于评价人员对评价方法的不断了解和实际评价经验的积累
单选题（ ），是全面了解婴儿发展潜质的方法。A要全方位和多方面的评价B评价婴儿运动、语言、认知方面的发展C评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展D因环境对婴儿成长非常重要，所以观察婴儿生长环境
单选题360度考评方法中，有利于员工了解自己的优势和不足，做好职业规划的评价方法是（）。A客户评价B自我评价C上级评价D同级评价