单选题德育目标既要未来指向性,又应该有其现实依据,此反应了()。A统一性和多样性相结合的原则B超越性与现实性相统一的原则C继承性与创造性相结合的原则D先进性与广泛性相结合的原则

单选题
德育目标既要未来指向性,又应该有其现实依据,此反应了()。
A

统一性和多样性相结合的原则

B

超越性与现实性相统一的原则

C

继承性与创造性相结合的原则

D

先进性与广泛性相结合的原则


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

德育目标对德育活动结果的预定性,使教育者在育人方向和标准上有所遵循,并依据德育目标的要求来安排德育内容,选择德育方法,设计德育过程,调整工作态度和方式,因此德育目标是学校德育工作的() A、依据B、根本依据C、指南D、准绳

一种合理的德育目标,在社会价值取向上必须要立足现实,面向未来。() 此题为判断题(对,错)。

制定德育目标的主要依据有哪些?

何谓德育目标,制定德育目标的主要依据有哪些?

德育的主要依据是现实的原则和情感的尺度。() 此题为判断题(对,错)。

确立小学德育目标的依据有哪些?

德育内容决定了德育目标。( )

制定德育目标的依据是什么?

德育目标确定的依据是民族文化传统和教育目的。此题为判断题(对,错)。

德育目标既要未来指向性,又应该有其现实依据,此反应了()。 A、统一性和多样性相结合的原则B、超越性与现实性相统一的原则C、继承性与创造性相结合的原则D、先进性与广泛性相结合的原则

一个能够在教育实践中被运用的课程和方案,应该有其理论依据,否则它就没有了“灵魂”。() 此题为判断题(对,错)。

现实的评估价值必须反映资产的未来潜能,没有未来效益的评估标的物,其现实评估值是不存在的。 ( )此题为判断题(对,错)。

社会现实是选择幼儿园社会性教育目标的基础依据,不必考虑社会未来发展的需要。() 此题为判断题(对,错)。

德育目标决定了德育的内容、形式和方法。()

什么是小学德育目标?确立小学德育目标的依据有哪些?

人类现在行为是过去行为的继续,而未来行为又必然是当前行为的延续,体现了人类行为的( )特点。A.适应性B.指向性C.发展性D.动态性

选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和(  )。A.德育意义B.德育原则C.德育目标D.德育途径

长期趋势法的理论依据是事物的过去和未来是有联系的,事物的现实是其历史发展的结果,而事物的未来又是其现实的延伸。( )

选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和()。A、德育意义B、德育原则C、德育目标D、德育途径

简述制定德育目标的依据。

德育目标依据不同的标准有不同的分类,按照目标的主体可一把德育目标分为社会本位的德育目标和()A、个人本位的德育目标B、个体目标C、价值取向目标D、国家目标

德育目标是德育过程的出发点和归宿,是组织德育活动的基本依据。

单选题人类现在行为是过去行为的继续,而未来行为又必然是当前行为的延续,体现了人类行为的(  )特点。A适应性B指向性C发展性D动态性

判断题德育内容决定了德育目标。A对B错

单选题选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和()。A德育意义B德育原则C德育目标D德育途径

单选题德育目标依据不同的标准有不同的分类,按照目标的主体可一把德育目标分为社会本位的德育目标和()A个人本位的德育目标B个体目标C价值取向目标D国家目标

问答题何谓德育目标,制定德育目标的主要依据有哪些?