德育目标依据不同的标准有不同的分类，按照目标的主体可一把德育目标分为社会本位的德育目标和（）A、个人本位的德育目标B、个体目标C、价值取向目标D、国家目标

德育目标依据不同的标准有不同的分类，按照目标的主体可一把德育目标分为社会本位的德育目标和（）

  • A、个人本位的德育目标
  • B、个体目标
  • C、价值取向目标
  • D、国家目标

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德育目标对德育活动结果的预定性,使教育者在育人方向和标准上有所遵循,并依据德育目标的要求来安排德育内容,选择德育方法,设计德育过程,调整工作态度和方式,因此德育目标是学校德育工作的() A、依据B、根本依据C、指南D、准绳
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终极性的德育目标是指先后具有连续性的德育目标。表示德育及活动自身在发展的不同阶段所要实现的各种结果,表明对人培养的不同时期不同阶段前后具有衔接性的各种要求。() 此题为判断题(对，错)。
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制定德育目标的主要依据有哪些？
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何谓德育目标，制定德育目标的主要依据有哪些？
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德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。（ ）
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德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。（ ）
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确立小学德育目标的依据有哪些？
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实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（ ）。A．小学德育目标B．小学德育的内容C．小学德育的原则D．小学德育的方法
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制定德育目标的依据是什么？
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什么是小学德育目标?确立小学德育目标的依据有哪些?
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简述智育目标和德育目标的内容。
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根据德育原则，制定德育目标的要求？现在中小学德育目标的要求体现在哪些方面？
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德育目的具体化的首要任务是（）。A实现德育目标的序列化过程B实现由德育目的向德育目标的转化C实现目标分类的过程D实现德育目标的分解操作化过程
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选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。A、德育意义B、德育原则C、德育目标D、德育途径
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简述制定德育目标的依据。
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实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。A、小学德育目标B、小学德育的内容C、小学德育的原则D、小学德育的方法
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简述德育目标的概念
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德育目标是德育过程的出发点和归宿，是组织德育活动的基本依据。
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以活动达成的结构为依据，社会实践活动内容可划分为（）A、以劳动教育为目标的活动B、以智育为目标的活动C、以德育为目标的活动D、以美育为目标的活动E、以体育为目标的活动
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问答题简述制定德育目标的主要依据。
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问答题制定德育目标的依据是什么?
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单选题德育目标依据不同的标准有不同的分类，按照目标的主体可一把德育目标分为社会本位的德育目标和（）A个人本位的德育目标B个体目标C价值取向目标D国家目标
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单选题实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。A小学德育目标B小学德育的内容C小学德育的原则D小学德育的方法
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判断题德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。A对B错
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单选题德育目的具体化的首要任务是（）。A实现德育目标的序列化过程B实现由德育目的向德育目标的转化C实现目标分类的过程D实现德育目标的分解操作化过程
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问答题何谓德育目标，制定德育目标的主要依据有哪些？
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多选题以活动达成的结构为依据，社会实践活动内容可划分为（）A以劳动教育为目标的活动B以智育为目标的活动C以德育为目标的活动D以美育为目标的活动E以体育为目标的活动
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