单选题厌学、畏学的学生中,大多数都属于以下类型的学生()A动力型困难学生B智力型低下学生C变态型学生D智力型超常学生

单选题
厌学、畏学的学生中,大多数都属于以下类型的学生()
A

动力型困难学生

B

智力型低下学生

C

变态型学生

D

智力型超常学生


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下列哪一项不属于特殊学生的范畴( )。 A、厌学学生B、特长生C、资优学生D、三好学生

请教教师资格考试:素质教育就是学生什么都学、什么都学好。( ) 素质教育就是学生什么都学、什么都学好。(  )

讨厌学习的学生属于“被动型边缘人”。() 此题为判断题(对,错)。

在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?( ) A.学生的家庭类型 B.学生在家庭中的地位 C.学生干部情况 D.课外与校外活动情况

据调查,中国学生厌学的比例相当大,尤其是中学生,有厌学情绪的学生占学生总数的20%以上。() 此题为判断题(对,错)。

以下不属于说课中“说学情”的内容的是( )A.学生生活经验B.学生起点能力分析C.学生的年龄特点与学习风格D.学生的学法

心理健康教育的总目标为( )A.提高学生的心理素质 B.发展学生的能力C.提高学生的成绩 D.克服学生的厌学情绪

厌学是低龄学生中常见的一种现象。一份调查报告显示,850名被调查有厌学情绪的低龄学生中,有511名在最近4个学期成绩呈持续下降趋势。因此,研究者认为,厌学的学生成绩会持续下降,这是因为其厌学情绪会导致旷课、逃学等现象,对教师和家长也会产生逆反心理和抵触情绪。以下哪项如果为真,最能削弱上述研究者的结论?A.大多数低龄学生都有厌学情绪B.逃学导致低龄学生产生厌学情绪C.随着课程难度不断增加,大部分低龄学生成绩都会持续下降D.低龄学生逆反心理和抵触情绪是厌学情绪的主要表现

学生厌学的原因及解决方法有哪些?

学生消极对待学习活动的行为反应模式,属于()A厌学B学习困难C考试焦虑D学习疲劳

厌学倾向的学生的主要表现有哪几种?

下列哪些事实显示出建立课堂规则有助于学生良好的学习()A、大多数学生都不希望成人来督导他们学习B、大多数学生讨厌在教室中捣蛋的人C、大多数学生都喜欢学习D、大多数学生希望教室中有公平合理的规定并能确定执行

下列属于元认知的实例是()A、学生考试后,能准确地预测自己的分数B、学生在学习中能按照老师的要求去解决问题C、学生在学习过程中遇到困难时产生厌学情绪D、学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读

当学生厌学时应该怎么办?

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某私立中初二的学生出现两极分化的现象,部分学生学业优良,学习积极性很高,部分学生则存在不同程度的厌学、逃学现象。 问题: 1、试运用社会工作的相关知识分析这部分学生厌学、逃学的可能原因 2、如果要对厌学、逃学的学生开展小组工作,请谈谈需要主要的事项。

对于学生厌学,辅导员应当了解学生厌学的原因,再针对不同的原因选择不同的辅导方法来激发学生的学习动机,扭转厌学心理。()A、调查了解,摸清学生厌学的根本原因。B、控制外因,给学生创造一个良好的学习环境。C、归因训练,让学生能有正确的认识。D、鼓励学生建立自信。

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关于大学生性格类型的差异,以下说法正确的有()。A、外倾型性格明显多于内倾型性格B、独立型性格明显多于顺从型C、在社会价值类型中,经济型对大学生有较大的吸引力D、在内外型中,中间型的占绝大多数

问答题某私立中初二的学生出现两极分化的现象,部分学生学业优良,学习积极性很高,部分学生则存在不同程度的厌学、逃学现象。 问题: 1、试运用社会工作的相关知识分析这部分学生厌学、逃学的可能原因 2、如果要对厌学、逃学的学生开展小组工作,请谈谈需要主要的事项。

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问答题大多数学生认为校园生活是丰富多彩的,学习是快乐有趣的。然而,无论在城市还是农村学校都有一些厌学的学生。请围绕该话题用英语谈谈你的看法。  要求:  (1)内容包括:  ①学生厌学的主要原因;  ②你对该现象的看法。  (2)词数:60~80词。  (3)短文中不得出现你的真实姓名,学校名和地名。