判断题教育经营所带来的利润,同教育的非营利性是不矛盾的。A对B错

判断题
教育经营所带来的利润,同教育的非营利性是不矛盾的。
A

B


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教育过程的主要矛盾是()A.教与学的矛盾B.教育者与教育内容的矛盾C.受教育者与教育内容的矛盾D.主体与客体间的矛盾

思想品德教育过程的主要矛盾是教育者所提出的__________同受教育者已有的__________之间的矛盾。

小学德育过程中存在多种矛盾,其中的主要矛盾是( )A.教育者与受教育者的矛盾B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾C.教育者与教育内容、教育方法的矛盾D.教育者提出的德育要求与教育者已有品德水平之间的矛盾

从根本上看,贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是()。A.教育与社会发展之间的矛盾B.教育与自然之间的矛盾C.教育与课程之间的矛盾D.教育与人的身心发展之间的矛盾E.教育与生产力发展之间的矛盾

德育过程的基本矛盾是( ) A.教育者与受教育者之间的矛盾 B.教育者与德育内容之间的矛盾 C.受教育者与教育内容之间的矛盾 D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

从根本上看贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是()。 A教育与生产力发展之间的矛盾B.教育与人的身心发展之间的矛盾C.教育与自然之间的矛盾D.教育与社会发展之间的矛盾E.教育与课程之间的矛盾

“回归教育”和“终身教育”产生的背景是现代科学技术的发展所带来的现代生产的不断变革。()

小学德育过程中存在多种矛盾,其中的主要矛盾是().A.教育者与受教育者的矛盾B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾C.教育者与教育内容、教育方法的矛盾D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

试析“终身教育”思潮给义务教育所带来的影响。

思想政治教育过程的基本矛盾是()。A、受教育者与教育介体之间的矛盾B、教育者与受教育者之间的矛盾C、教育者与教育介体之间的矛盾D、教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾

教育活动的基本矛盾是一定社会所提出的()同受教育者身心发展的()的差距。

教育必须为社会主义建设服务,同教育为社会主义政治服务,是矛盾的。

为克服地方的分权教育所带来的弊端,1989年美国召开了“教育首脑会议”,提出要制订全国统一的教育目标。

从根本上看贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是()。A、教育与社会发展之间的矛盾B、教育与自然之间的矛盾C、教育与课程之间的矛盾D、教育与人的身心发展之间的矛盾E、教育与生产力发展之间的矛盾

教育活动发展变化的根本动因是教育的基本矛盾。教育中的两大基本矛盾是教育与()的关系、教育与()的关系。

教育经营所带来的利润,同教育的非营利性是不矛盾的。

社会组织的非营利性主要是指()。A、不应从事经营性活动B、不获得经营收益C、追求利润最大化D、经营利润不分配

德育过程的基本矛盾是()。A、教育者与受教育者之间的矛盾B、教育者与德育内容之间的矛盾C、受教育者与教育内容之间的矛盾D、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

教育活动的基本规律包括( )A、教育与生产力之问的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部备要素之同的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

教育过程是充满矛盾运动的过程。在各种矛盾中,主要矛盾是()之间的矛盾。A、教育内容与社会需要B、教育者与教育手段C、教育目的与受教育者身心发展的现实水平D、教育内容与受教育者的接受能力

教育过程的主要矛盾是( )A、教与学的矛盾B、教育者与教育内容的矛盾C、受教育者与教育内容的矛盾D、主体与客体间的矛盾

单选题社会组织的非营利性主要是指()。A不应从事经营性活动B不获得经营收益C追求利润最大化D经营利润不分配

问答题试析“终身教育”思潮给义务教育所带来的影响。

填空题思想品德教育过程的主要矛盾是教育者所提出的()同受教育者已有的()之间的矛盾。

单选题教育过程是充满矛盾运动的过程。在各种矛盾中,主要矛盾是()之间的矛盾。A教育内容与社会需要B教育者与教育手段C教育目的与受教育者身心发展的现实水平D教育内容与受教育者的接受能力

多选题教育活动的基本规律包括( )A教育与生产力之问的矛盾或关系B教育与社会发展之间的矛盾或关系C教育现象内部备要素之同的矛盾或关系D教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

填空题教育活动的基本矛盾是一定社会所提出的()同受教育者身心发展的()的差距。