“捧着一颗心来,不带半根草去”体现的是教师的( )。 A、职业道德素质B、科学文化素质C、思想政治素质D、教育理论素质
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师____的素养。
陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的（ ）。A.合作精神B.友爱精神C.奉献精神D.自律精神
“捧着一颗心来,不带半跟草去”是我国教育家()为乡村教师题写的对联。 A.蔡元培B.陶行知C.张雪门D.陈鹤琴
“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的( )A.职业道德素养B.能力素养C.教育理念D.知识素养
倡导并践行“捧着一颗心来，不带半根草去”的人民教育家是（ ）。A.陶行知B.蔡元培C.徐特立D.竺可桢
“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（ ）。A、职业道德素质B、科学文化素质C、思想政治素质D、教育理论素质
教师角色错位包括（）A、园丁——农业隐喻B、工程师——工业隐喻C、春蚕与蜡烛D、捧着一颗心来，不带半根草去
“捧着一颗心来，不带半根草去”是教育家（）的信条。A、鲁迅B、蔡元培C、陶行知D、杨贤江
陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的友爱精神。
为人师表是幼儿园教师的师德魅力，提出教师应该“捧着一颗心来，不带一根草去”的教育家是（）。A、陶行知B、魏书生C、晏阳初D、蔡元培
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。
陶行知先生“捧着一颗心来，不带半跟草去”强调教师的（）A、合作精神B、友爱精神C、奉献精神D、自律精神
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）职业道德素养。A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、以身作则
单选题“捧着一颗心来，不带半根草去”是教育家（）的信条。A鲁迅B蔡元培C陶行知D杨贤江
判断题陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。A对B错
单选题陶行知先生“捧着一颗心来，不带半跟草去”强调教师的（）A合作精神B友爱精神C奉献精神D自律精神
单选题“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（ ）。A职业道德素质B科学文化素质C思想政治素质D教育理论素质
判断题陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的友爱精神。A对B错
判断题陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师崇高的道德修养。 ( )A对B错
单选题提出“捧着一颗心来，不带半根草去”的是著名的教育家（）A陈立奇B陶行知C晏阳初D梁启超