填空题邹总喜欢将具体的任务交给一个人或一个小组,授予他们充分的职权,让他们作出决定,解决问题,而他只在需要时提供帮助,邹总的领导方式属于()

填空题
邹总喜欢将具体的任务交给一个人或一个小组,授予他们充分的职权,让他们作出决定,解决问题,而他只在需要时提供帮助,邹总的领导方式属于()

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相关考题:

在邹天拒绝赔礼道歉的情况下,法院可以采取哪些针对邹天的法律措施?( )A.由邹天支付迟延履行金B.对邹天进行罚款C.对邹天进行拘留D.采取公告、登报等方式,将判决的主要内容及有关情况公布于众,费用由邹天承担

小周和小邹在同一个环形跑道上运动,小周练习跑步,小邹练习竞走。如果他们在同一地点同时出发,背向而行,3分钟后两人相遇;如果他们在同一地点同时出发,同向而行.9分钟后小周从背后追上小邹。按照这一速度,小周和小邹沿跑道运动一圈各需要多少分钟?()A.1分钟,3分钟B.1分钟.2分钟C.3分钟,9分钟D.3分钟,6分钟

邹某系甲公司员工,双方未签订书面劳动合同,后邹某因工受伤,再未到公司工作,公司也未出具解除劳动合同证明。后因解除劳动合同问题,邹某提起仲裁,要求公司支付未签订劳动合同的双倍工资差额,公司不服仲裁裁决提起诉讼。下列选项说法错误的是?A.邹某在仲裁时,未提供由甲公司掌握管理的入职资料的,应承担不利后果B.邹某在诉讼中,应对提供由甲公司掌握管理的工资清单承担举证责任C.甲公司在仲裁时,未及时提供由其掌握管理的邹某工资清单的,应承担不利后果D.如甲公司系小微企业,在诉讼时就无需对解除劳动合同时间承担举证责任

社会工作者侯文在面对和处理小组的冲突时,用包容、冷静和理性的态度面对他们,并协助组员让冲突成为他们正向成长的经验。在解决冲突时,社会工作者还可以运用的具体措施包括( )。 A、协助组员面对和解决由冲突带来的紧张情绪和人际关系紧张 B、增进小组组员对自我的理解 C、帮助组员澄清冲突的本质,特别是澄清冲突背后的价值观差异 D、重新调整小组规范和契约 E、帮助他们建立一个可执行的计划,使小组团队协作

当下属完成任务中遇到问题时,上司需要帮助他们解决好每一个问题。

邹明,40岁,月工资8000元,参加了社会保险;妻子37岁,无工作收入;儿子13岁;一家三口目前月平均支出为2500元。邹明的父亲67岁,母亲62岁。由于父母亲单位有较好的福利,暂不需要邹明的经济支援。下列说法中较为合理的是()A、邹明有社保,不需要投保商业保险B、邹太太应先投保社保,才能投保商业保险C、邹明的保额要比邹太太的保额高D、邹明一家的保费支出月平均控制在250元以内较合适

为了让紫山中学的高二学生更好地帮助他人,中学老师组织了“义工学习小组”,教导学生一些助人的专业知识和技能,并且通过带他们去敬老院、孤儿院等福利机构让他们可以更加熟悉社会工作的一些方法。“社会工作小组”是()。A、游戏技巧小组B、教育小组C、任务小组D、自助小组

小组合作学习的教师介入一般要求是()A、坚持教师不参与的原则B、坚持教师只辅导个别人的原则C、坚持教师放手让学生活动的原则D、坚持“最少干预原则”,只在小组全体成员都尽力方面仍不能解决问题时,才介入小组提供帮助

关于合作中教师的介入,我们应该遵循的基本原则是()A、坚持“最少干预原则”,只在小组全体成员都尽力方面仍不能解决问题时,才介入小组提供帮助B、坚持“最小帮助原则”,每次只给予必要的提醒,不包办代替C、坚持“教师放手让学生活动的原则”D、坚持“教师对学生完全放任原则”

金总喜欢将具体的任务交给一个人或一个小组,授予他们充分的职权,让他们作出决定、解决问题,而他只在需要时提供帮助,金总的领导方式属于()。A、说服B、参与C、授权D、命令

邹总喜欢将具体的任务交给一个人或一个小组,授予他们充分的职权,让他们作出决定,解决问题,而他只在需要时提供帮助,邹总的领导方式属于()

具有()领导风格的领导往往只是向下属发出指示和布置具体工作任务,他们很少向下属提供如何完成工作任务或解决问题义务。A、指令型B、指示型C、布置型D、委托型

职能职权是一种()。A、只授予直线人员的职权B、只授予参谋人员的职权C、可以授予直线或参谋人员的职权D、不能授予直线或参谋人员的职权

目的在于让职工有了解或改变他们对自己及他人的思想、感觉、行为的机会,通过小组体验,充分发挥自己的潜能,洞察自己的问题,寻求解决问题的方法。这属于()。A、兴趣娱乐小组B、支持小组C、成长小组D、教育小组

甲县人民检察院对犯罪嫌疑人邹某抢劫一案审查起诉完毕后,起诉到甲县人民法院,法院在开庭前审查该案时遇到下列哪些情形,可以将案件退回检察机关?()A、对邹某的起诉书中未附有需出庭的证人名单B、被告人邹某在起诉当天从看守所脱逃C、经审查发现被告人邹某属于持枪抢劫,有可能被判处无期徒刑D、被告人邹某真实身份不明,但有自报姓名且案件证据确实充分

问答题2001年,邹旺因病住院,当得知自己身患绝症难以治愈时,其提出要订立一份遗嘱。一日,单位领导段羿来看望邹旺时,邹旺让妻子马华代笔立下了一份遗嘱,将个人所有的财产全部都留给女儿邹梅。遗嘱写好后,邹旺和段羿分别在遗嘱上签字。由于邹旺夫妇与儿子的关系不合,因此,为避免日后矛盾,邹旺没有让妻子在遗嘱上签字。次日,邹旺听说代书遗嘱需要两位证人签字才具有法律效力,就让妻子将主治医师牟医生找来,将已经立好的遗嘱拿给他,表示想请他在遗嘱上签名作证,由于牟医生当时没有带眼镜,无法看清遗嘱的内容,邹旺就将遗嘱复述了一遍,牟医生当即同意作证并在遗嘱上签了名。两周后,邹旺去世。邹旺的妻子按照遗嘱将他们夫妻共同财产的一半拿出来给了女儿。邹梅坚持不要,表示愿意将这些财产全部送给母亲。儿子邹江得知后,提出其从不知父亲留有遗嘱,认为这是母亲和妹妹联合起来搞的一场骗局,于是向人民法院起诉要求继承父亲的遗产。邹旺所立的遗嘱是否有效?

单选题企业职工建立的(  ),目的是让职工有了解或改变他们对自己及他人的思想、感觉、行为的机会,通过小组体验,充分发挥自己的潜能,洞察自己的问题,寻求解决问题的方法。A兴趣娱乐小组B成长小组C支持小组D教育小组

单选题一个管理人员建立了一个新的小组。为了实现长期的高绩效水平,这个管理人员可以采取的最有效的生产方法是:()A一开始就委任一个强有力的领导,帮助小组确定目标、分配任务,使小组不浪费时间B选择有相似背景的成员以使他们相处融洽C跳出小组的圈子,让他们制定自己的目标D为小组提供清晰的目标,给小组成熟的时间

单选题一个团队是否有授权的氛围表现在很多方面。没有体现出授权气氛的场景是()。A张总很重视对团队成员进行训练和培训B李总常常把工作完全交给团队成员去做,自己不予任何干涉C赵总了解每个团队成员的优势,并让他们发挥所长D孙总常常与团队成员进行交流,允许并鼓励他们提问题

单选题金总喜欢将具体的任务交给一个人或一个小组,授予他们充分的职权,让他们作出决定、解决问题,而他只在需要时提供帮助,金总的领导方式属于()。A说服B参与C授权D命令

问答题2001年,邹旺因病住院,当得知自己身患绝症难以治愈时,其提出要订立一份遗嘱。一日,单位领导段羿来看望邹旺时,邹旺让妻子马华代笔立下了一份遗嘱,将个人所有的财产全部都留给女儿邹梅。遗嘱写好后,邹旺和段羿分别在遗嘱上签字。由于邹旺夫妇与儿子的关系不合,因此,为避免日后矛盾,邹旺没有让妻子在遗嘱上签字。次日,邹旺听说代书遗嘱需要两位证人签字才具有法律效力,就让妻子将主治医师牟医生找来,将已经立好的遗嘱拿给他,表示想请他在遗嘱上签名作证,由于牟医生当时没有带眼镜,无法看清遗嘱的内容,邹旺就将遗嘱复述了一遍,牟医生当即同意作证并在遗嘱上签了名。两周后,邹旺去世。邹旺的妻子按照遗嘱将他们夫妻共同财产的一半拿出来给了女儿。邹梅坚持不要,表示愿意将这些财产全部送给母亲。儿子邹江得知后,提出其从不知父亲留有遗嘱,认为这是母亲和妹妹联合起来搞的一场骗局,于是向人民法院起诉要求继承父亲的遗产。本案应如何处理?

不定项题下列说法中较为合理的是( )。(2分)A邹明有社保,不需要投保商业保险B邹太太应先投保社保,才能投保商业保险C邹明的保额要比邹太太的保额高D邹明一家的保费支出月平均控制在250元以内较合适

单选题下列做法属于对小组组员的介入技巧的是( )A帮助有需要的组员扩大社会支持网络B挑战组员们之间不愿意讨论的话题C鼓励组员谈论对小组的依赖感并澄清D让居民意识到小组能帮助他们解决问题

单选题在下列小组中,( )属于成长小组。A为志愿者小组提供志愿行为标准的教育和知道指导B为单亲家庭父母提供服务,提升他们的自我意识和潜能C建立癌症病友,让他们在情感上彼此支持,互相帮助D社区青少年野外拓展小组加强青少年野外生存技能

单选题下列关于邹明三口之家的保险规划说法正确的是( )。(2分)A邹太太无工作收入,因此不需要为其投保B需要为邹明优先投保C邹明的儿子是家庭的希望,需要优先考虑投保意外险和,高额人寿险D邹太太不外出工作,没有意外风险

单选题目的在于让职工有了解或改变他们对自己及他人的思想、感觉、行为的机会,通过小组体验,充分发挥自己的潜能,洞察自己的问题,寻求解决问题的方法。这属于()。A兴趣娱乐小组B支持小组C成长小组D教育小组

单选题邹明,40岁,月工资8000元,参加了社会保险;妻子37岁,无工作收入;儿子13岁;一家三口目前月平均支出为2500元。邹明的父亲67岁,母亲62岁。由于父母亲单位有较好的福利,暂不需要邹明的经济支援。下列关于邹明三口之家的保险规划说法正确的是()A邹太太无工作收入,因此不需要为其投保B需要为邹明优先投保C邹明的儿子是家庭的希望,需要优先考虑投保意外险和高额人寿险D邹太太不外出工作,没有意外风险