多选题在进行培训需求信息收集时，所使用的面谈法包括（）等具体的操作方法A个人面谈法B现场面谈法C集体面谈法D团队分析法E任务分析法

多选题
在进行培训需求信息收集时，所使用的面谈法包括（）等具体的操作方法
A

个人面谈法

B

现场面谈法

C

集体面谈法

D

团队分析法

E

任务分析法

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进行需求分析所使用的面谈法包括（ ）等具体操作方法。A．任务分析法B．集体会谈法C．团队分析法D．个人面谈法E．现场观察法
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运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )．A．影响员工的工作B．对培训者的面谈技巧要求高C．占用大量的时间D．会受到面谈者主观因素影响
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面谈法如何收集需求信息?()A培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论以调查培训需求信息B培训者和培训对象面对面地进行交流C以工作说明书、工作规范或工作任务分析记录表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比，以判定差距所在D培训者亲自到员工的工作岗位上去了解员工的具体情况
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在培训对象中，挑选一批首席问题的员工作为代表参加讨论以调查培训需求信息，我们称这种培训需求信息收集方法为（ ）A．面谈法B．重点团队分析法C．观察法D．头脑风暴法E．工作任务分析法
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运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括（ ）。A．影响员工的工作B．对培训者的面谈技巧要求高C．占用培训者大鞋的时问D．会受到面谈者主观因素影响
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运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )。(A)影响员工的工作(B)对培训者的面谈技巧要求高(C)占用大量的时问(D)会受到面谈者主观因隶影响
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确认培训需求需要收集相关的信息，常用方法有______。A．问卷调查法B．访谈法C．行为观察法D．甘特图法
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运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )。A:影响员工的工作B:对培训者的面谈技巧要求高C:占用大量的时间D:会受到面谈者主观因素影响
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运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()A:影响员工的工作B:对培训者的面谈技巧要求高C:会占用培训者大量时间D:不能激发受训者的学习热情
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面谈法在工作信息收集方面的优点包括（）A、有助于收集到较多的、更深入的工作信息B、可以简单而迅速地收集工作信息，应用面广C、能够及时进行控制和引导D、工作的成本较低E、可以得到具体准确、直观性强的信息
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培训需求信息的主要收集方法有（　）A、面谈法B、观察法C、调查问卷D、重点团队分析法E、工作任务分析法
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在培训需求信息收集方法中（）能够在短时间对收集到大量反馈数据，并易于对数据进行归纳的。A、行为观察法B、绩效考核法C、调查问卷法D、面谈法
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进行需求分析所使用的面谈法包括（）等具体操作方法。A、任务分析法B、集体会谈法C、团队分析法D、个人面谈法
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在进行培训需求信息收集时，所使用的面谈法包括（）等具体的操作方法A、个人面谈法B、现场面谈法C、集体面谈法D、团队分析法E、任务分析法
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收集培训需求信息的主要方法有（）A、面谈法B、工作任务分析法C、观察法D、重点团队分析法E、调查问卷法
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进行需求分析所使用的面谈法包括（）等具体操作方法。A、任务分析法B、集体会谈法C、团队分析法D、个人面谈法E、现场观察法
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通过交谈法收集培训需求分析信息时，具体流程包含（）环节。A、确定培训目的B、确定需求信息C、确定交谈对象和人数D、准备交谈提纲
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通过交谈法收集培训需求分析信息时，（）不属于具体流程中的环节。A、确定培训目的B、确定需求信息C、确定交谈对象和人数D、准备交谈提纲
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以下是培训需求信息的收集的方法的有（）。A、面谈法B、重点团队分析法C、工作任务分析法D、观察法
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关于进行工作分析时所使用的访谈法的说法，正确的是（）。A、访谈法适用范围较窄B、在访谈结束阶段，应允许被访谈者提问C、非结构化访谈能够比较全面地收集信息D、结构化访谈有利于激发被访谈者的发散思维
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多选题面谈法在工作信息收集方法的优点包括（）。A有助于收集到较多的、更深入的工作信息B可以简单而迅速的收集工作信息，应用面广C能够及时进行控制和引导D工作的成本较低E可以得到具体准确、直观性强的信息
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单选题运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括（）。A影响员工的工作B对培训者的面谈技巧要求高C占用大量的时问D会受到面谈者主观因隶影响
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单选题通过交谈法收集培训需求分析信息时，（）不属于具体流程中的环节。A确定培训目的；B确定需求信息；C确定交谈对象和人数；D准备交谈提纲。
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多选题面谈法在工作信息收集方面的优点包括（）A有助于收集到较多的、更深入的工作信息B可以简单而迅速地收集工作信息，应用面广C能够及时进行控制和引导D工作的成本较低E可以得到具体准确、直观性强的信息
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多选题进行需求分析所使用的面谈法包括（）等具体操作方法。A任务分析法B集体会谈法C团队分析法D个人面谈法E现场观察法
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多选题通过交谈法收集培训需求分析信息时，具体流程包含（）环节。A确定培训目的；B确定需求信息；C确定交谈对象和人数；D准备交谈提纲。
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多选题进行需求分析所使用的面谈法包括（）等具体操作方法。A任务分析法B集体会谈法C团队分析法D个人面谈法
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