( )是课程管理的中心环节。 A、课程设计B、课程实施C、课程内容D、课程评价
学前课程从文本转为实践的关键环节是: () A 学前课程目标B 学前课程进度C 学前课程实施D 学前课程过程
在课程发展的整个过程中，关键的环节是（ ）。A．课程计划B．课程实施C．课程评价D．课程设计
员工培训的( )是员工培训系统中的最后环节。 A.实施B.反馈C.确定培训形式D.安排课程计划
专机工作专责制是指（）。A、专机任务从计划到实施，领导必须在场B、专机任务的组织、实施，有专人负责C、专机任务的起飞，着陆各项工作有专人监督负责D、专机任务的每一项工作、每一项环节都要有专人负责
从课程计划到课程实施之间还有一个过渡环节，这个环节通常称为（）A、课程计划B、课程变革C、课程实施D、课程采用
从课程计划到课程实施之间有一个过渡环节，这个环节通常称为（）A、课程评价B、课程标准C、教学活动D、课程采用
从外部角度来看，课程实施是一个上位概念，包括完成整个课程设计的所有环节；课程设计、课程实施与课程评价是课程编制的下位概念。
有关课程实施与教学的关系，下列叙述不正确的是（）。A、课程实施内在地整合了教学B、教学是课程实施的核心环节和基本途径C、教学内在的整合了课程设计D、课程实施研究与教学研究具有内在的互补性
设置培训课程的最后一个环节是（）A、确定目标B、课程定位C、选择模式D、进行评价
推行新的课程改革的核心环节（）A、设计课程B、编写课程C、实施课程D、评价课程
在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）A、课程计划B、课程实施C、课程评价D、课程设计
评价教学活动的过程与结果是课程实施的最后一项任务或环节。
课程实施的最后一项任务和环节是（）。A、选择合适的教学模式B、组织开展教学活动C、对课程类型、结构进行规划D、评价教学活动的过程和结构
单选题设置培训课程的最后一个环节是（）A确定目标B课程定位C选择模式D进行评价
单选题从课程计划到课程实施之间还有一个过渡环节，这个环节通常称为（）A课程计划B课程变革C课程实施D课程采用
判断题从外部角度来看，课程实施是一个上位概念，包括完成整个课程设计的所有环节；课程设计、课程实施与课程评价是课程编制的下位概念。A对B错
单选题课程实施的最后一项任务和环节是（）。A选择合适的教学模式B组织开展教学活动C对课程类型、结构进行规划D评价教学活动的过程和结构
单选题在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。A课程计划B课程实施C课程评价D课程设计
判断题评价教学活动的过程与结果是课程实施的最后一项任务或环节。A对B错
填空题课程改革的核心环节是课程实施，基本途径是（）。
单选题推行新的课程改革的核心环节（）A设计课程B编写课程C实施课程D评价课程