单选题（中国某种学说）“是当时的中国士人将理论理性和实践理性结合起来，希望身体力行地重建社会和道德秩序的一种努力。”这种学说出现的时间最有可能是（）A战国B西汉C宋代D晚清
单选题
（中国某种学说）“是当时的中国士人将理论理性和实践理性结合起来，希望身体力行地重建社会和道德秩序的一种努力。”这种学说出现的时间最有可能是（）
A
战国
B
西汉
C
宋代
D
晚清
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洪秀全创立拜上帝教，其理论特点是( )。A.把西方基督教教义同中国农民平均主义结合起来B.把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合C.把西方基督教教义、中国儒家大同思想和农民平均主义结合起来D.把西方资本主义的政治学说同中国农民平均主义结合起来
教育实践的伦理性表现在() A.教育是一种目的性实践，它以培养优秀人性为目的B.教育实践依赖实践理性，是公开运用理性的行动。C.教育具有客观性，所以不具有伦理性D.教育实践是道德性的，教育是一种伦理实践，是价值行动，教育和教学都是道德事业。
理性政治学说包含内容是多方面的,下面()不属于理性政治学说。 A.上帝是自然规律和理性的化身，可以惩恶扬善。B.能够给人权以保障的只有法律。C.崇尚自然，提倡科学D.封建制度必然灭亡，理性社会一定实现。
现理性认识向实践的飞跃必须具备的条件是（ ）。A.理论必须被群众所掌握，化为群众的自觉行动B.要做到理论与实践相结合的原则C.要把理论的正确性和现实的可行性结合起来D.指导实践的理性认识应该尽可能地正确
下列哪些观点，是属于康德关于人的理性的观点？（）A、人的理性来自于外界环境。B、人的理性可以分为理论理性和实践理性。C、理论理性给自然界“立法”，是创立自然科学知识的能力。D、实践理性为人自身的行为“立法”，这是道德的自由能力。
洪秀全创立拜上帝教、其理论特点是（）。A、把西方基督教教义同中国农民平均主义结合起来B、把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合C、把西方基督教教义、中国儒家大同思想和农民平均主义结合起来D、把西方资本主义的政治学说同中国农民平均主义结合起来
启蒙思想家在抨击封建制度的同时，以理性的眼光为未来社会勾画了一幅理想的政治蓝图，提出了很多社会学说，其中，在资本主义制度建立后被真正实践的学说有（） ①三权分立学说②君主立宪学说③自由平等学说④人民主权学说A、①③④B、①②③C、①②D、③④
单选题在康德的理论中，为人类自身“立法”，被称为道德的自由能力的是（）。A社会理性B理论理性C自然理性D实践理性