我国制定教育目的的理论基础是马克思主义关于 （ ）A、 商品的价值规律学说B、 人的全面发展学说C、 社会发展的学说D、 经济发展的学说
艾瑞克森的学说被称之为A、心理社会发展学说B、人格发展学说C、社会心理结构学说D、发展心理学说E、人类心理发展学说
根据艾瑞克森的心理社会发展学说，需完成“亲密－孤独”这一发展任务的时期是( )。A、口感期B、肛－肌期C、青春期D、青年期E、成年期
下列不属于成长与发展理论的是A.弗洛伊德的人格结构理论B.马斯洛的需要层次理论C.皮亚杰的认知发展学说D.弗洛伊德的人格发展理论E.艾瑞克森的心理社会发展学说
艾瑞克森在1950年提出的解释生命发展过程的著名理论是A.性心理发展学说B.心理社会发展理论C.道德发展理论D.智力发展学说J.=LEFT(J9,2)
艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是A.性心理发展学说B.心理社会发展学说C.道德发展理论D.智力发展学说J.=LEFT(J8,2)
瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出了A.性心理发展学说B.心理、社会发展学说C.道德发展理论D.智力发展学说J.=LEFT(J141,2)
根据艾瑞克森的心理社会发展学说，青春期发展的危机是（）A勤奋对自卑B自我认同对角色混乱C亲密对孤独D精力充沛对颓废迟滞
根据艾瑞克森的心理、社会发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关键是（）A主动对内疚B勤奋对自卑C自主对羞愧与怀疑D自我统一对角色混乱
依据艾瑞克森的心理社会发展学说，中年期发展的危机是（）A完美无憾对悲观绝望B亲密对孤独C创造对停滞D自我统一对角色混乱
瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出了（）A性心理发展学说B心理、社会发展学说C道德发展理论D智力发展学说
艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是（）A性心理发展学说B心理社会发展学说C道德发展理论D智力发展学说
提出"性心理发展理论"的是。（）A、弗洛伊德B、艾瑞克森C、皮亚杰D、科尔伯格
在精神分析的理论中，与心理咨询和心理治疗有关的部分主要有（）.A、强化学说B、人格构成学说C、性心理的发展学说D、神经症的心理病理学说E、潜意识和压抑的理论
瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出（）A、性心理发展学说B、心理、社会发展学说C、道德发展理论D、智力发展学说
提出道德发展学说的学者是（）A、佛洛伊德B、科尔伯特C、艾瑞克森D、皮亚杰
填空题根据艾瑞克森的心理社会发展理论，老年期的发展主要任务是（）
问答题简述艾瑞克森的心理社会发展理论中人格发展的主要时期及特点。
单选题提出"性心理发展理论"的是。（）A弗洛伊德B艾瑞克森C皮亚杰D科尔伯格
多选题在精神分析的理论中，与心理咨询和心理治疗有关的部分主要有（）.A强化学说B人格构成学说C性心理的发展学说D神经症的心理病理学说E潜意识和压抑的理论
单选题瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出（）A性心理发展学说B心理、社会发展学说C道德发展理论D智力发展学说
多选题下列是护理领域中广泛应用的相关理论，属于成长发展理论的是 (A弗洛伊德的性心理发展理论B艾瑞克森的心理社会发展理论C纽曼的保健系统理论D科尔伯格的道德发展理论E皮亚杰的认知发展理论
单选题瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出了（）A性心理发展学说B心理、社会发展学说C道德发展理论D智力发展学说
单选题提出道德发展学说的学者是（）A佛洛伊德B科尔伯特C艾瑞克森D皮亚杰
单选题根据艾瑞克森的心理社会发展学说，青春期发展的危机是（）A勤奋对自卑B自我认同对角色混乱C亲密对孤独D精力充沛对颓废迟滞
单选题艾瑞克森的学说被称之为（ ）。A心理社会发展学说B人格发展学说C社会心理结构学说D发展心理学说E人类心理发展学说
单选题根据艾瑞克森的心理社会发展学说，此患儿处于（ ）。A口感期B肛-肌期C生殖运动期D学龄期E青春期
单选题艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是（）A性心理发展学说B心理社会发展学说C道德发展理论D智力发展学说