强化就是通过不断改变环境的刺激因素来达到增强某种行为的过程。() 此题为判断题(对，错)。
公务员奖励的种类与应受奖励的行为是对应的。对作出杰出贡献的,记嘉奖。() 此题为判断题(对，错)。
与行为主义学习理论相比,认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工。() 此题为判断题(对，错)。
认知行为治疗法强调“人在情境中”的理论假设。() 此题为判断题(对，错)。
行为主义学习理论强调外在环境对学习的影响，故而在教育上主张奖励与惩罚。A对B错
心理学的很多理论对特殊儿童教育提出了自己的观点，以下哪种是对的？（）A、认知理论强调树立榜样，强化合适行为，削弱问题行为。B、行为主义强调增强特殊儿童信息处理加工能力，改进其认知结构。C、人本主义重点强调培养特殊儿童自主学习探索的能力。
强调内在奖励和外在奖励之间的关系的理论是（）A、双因素理论B、认知评价理论C、强化理论D、期望理论
下列哪项是强调内在奖励与外在奖励之间关系的理论？（）A、双因素理论B、认知评价理论C、期望理论D、强化理论
认知理论强调刺激－反应和奖励、增强等因素对人类行为的贡献。（）
在情绪的认知理论中强调对刺激情景的评估作用的理论是（）A、拉扎鲁斯的认知-评价理论B、沙赫特的二因素情绪理论C、阿诺德的评定-兴奋理论D、伊扎德的动机-分化理论
心理应付技术模式的理论核心为（）A、强调认知因素也强调行为因素B、强调可观察到的行为C、强调认知因素D、强调阶段性E、强调整体性
强调内在奖励与外在奖励之间关系的理论是（）。A、双因素理论B、认知评价理论C、强化理论D、期望理论
判断题认知行为取向是一种注重心理与生理功能的统合，强调觉察和统合的体验的咨询理论。A对B错
单选题强调内在奖励和外在奖励之间的关系的理论是（）A双因素理论B认知评价理论C强化理论D期望理论
判断题认知元素失调理论强调通过自身调节认知平衡来转变态度。A对B错
判断题行为主义学习理论强调外在环境对学习的影响，故而在教育上主张奖励与惩罚。A对B错
判断题生态理论是强调反人类中心主义，标举自然中心A对B错
判断题实际利率理论过于强调货币因素，而凯恩斯理论过于强调实际因素。A对B错
单选题强调内在奖励与外在奖励之间关系的理论是（）。A双因素理论B认知评价理论C强化理论D期望理论
判断题与行为主义学习理论相比，认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工。A对B错
单选题心理应付技术模式的理论核心为（）A强调认知因素也强调行为因素B强调可观察到的行为C强调认知因素D强调阶段性E强调整体性
判断题认知主义学习理论在研究中不考虑人们的意识问题，只是强调行为。把人的所有思维都看做是由“刺激——反应”间的联结形成的。A对B错
判断题行为主义言语获得理论的基本观点：强调成人的训练，强调向儿童提供成熟的言语样本让儿童模仿，对儿童成功的模仿予以奖励。A对B错
判断题认知模式太过于强调认知力的作用，忽视了对道德行为的研究。A对B错
判断题认知学习理论不再强调外显的、可观察的行为，开始重视人在学习或记忆新信息、新技能时的认知过程，如思维、问题解决、语言、概念形成和信息加工等。A对B错
单选题下列哪项是强调内在奖励与外在奖励之间关系的理论？（）A双因素理论B认知评价理论C期望理论D强化理论
单选题心理学的很多理论对特殊儿童教育提出了自己的观点，以下哪种是对的？（）A认知理论强调树立榜样，强化合适行为，削弱问题行为。B行为主义强调增强特殊儿童信息处理加工能力，改进其认知结构。C人本主义重点强调培养特殊儿童自主学习探索的能力。