单选题强调内在奖励和外在奖励之间的关系的理论是()A双因素理论B认知评价理论C强化理论D期望理论

单选题
强调内在奖励和外在奖励之间的关系的理论是()
A

双因素理论

B

认知评价理论

C

强化理论

D

期望理论


参考解析

解析: 认知评价理论提出了“内在激励”的概念,也称为内在激励理论。其中认知评价是关键因素,即人们对于情景因素是支持行为或控制行为的一种心理评价。认知评价理论认为过分强调外在的激励因素会导致内在激励因素的萎缩。所以认知评价理论强调内在奖励和外在奖励之间的关系。因此本题答案选B。

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期望理论主要关注的三类关系是:A、努力—绩效关系B、绩效—奖励关系C、绩效—个人目标关系D、奖励—个人目标关系

内在动机是指推动行为的动机是由外力诱发的,外在因素包括奖励、惩罚、酬劳、赞许等。()

行为主义学习理论强调外在环境对学习的影响,故而在教育上主张奖励与惩罚。A对B错

通过期望理论,可以得到的结论是()A、当奖励与绩效的关联性很差时,奖励就会失效B、领导者应引导员工重视内在效价,不要只局限在外在效价上C、领导者对于员工努力所获得的结果必须及时给予奖励D、以上说法都正确

行为主义学习理论强调外在环境对学习的影响,故而在教育上主张奖励与惩罚。

对于高层次的创造力至关重要的是()。A、成就动机B、内在动机C、外在奖励D、社会支持

内在动机和外在动机之间的关系应该是()。A、只能有一种动机起作用B、内在动机和外在动机对推动人的行为、活动都能发挥作用C、外在动机只有在不损害内在动机的条件下才是积极的D、个体的活动主要靠外部奖励推动的话,就会有损于内在动机

遵从阶段又是品德形成的一个不可或缺环节,为了提高品德的发展水平和稳定性,应特别注意提高个体在遵从社会规范之后的内在奖励和()A、自我反馈B、外在压力C、情感体验D、外在奖励

强调内在奖励和外在奖励之间的关系的理论是()A、双因素理论B、认知评价理论C、强化理论D、期望理论

下列哪项是强调内在奖励与外在奖励之间关系的理论?()A、双因素理论B、认知评价理论C、期望理论D、强化理论

通过考察人们的努力行为与其所得的最终奖励之间的因果关系,并以选择合适的行为达到最终的奖励目标的士气激励理论是()A、需要理论B、公平理论C、期望理论D、双因素理论

弗鲁姆在他的期望理论中强调,要调动、保持人的工作积极性,管理者必须正确处理好三类关系:努力与成绩关系、成绩与奖励的关系和()A、奖励与他人需要的关系B、奖励与社会需要的关系C、奖励与组织需要的关系D、奖励与个人需要的关系

强调内在奖励与外在奖励之间关系的理论是()。A、双因素理论B、认知评价理论C、强化理论D、期望理论

残疾人适应理论的社会理论()A、强调内在认知事件B、强调个体外在事件C、内在事件与外在事件融合在一起D、强调入的行为E、强调入的思维

期望理论所涉及的三种关系中不包括()。A、努力与绩效的关系B、绩效与奖励的关系C、奖励与满足个人目标(需要)的关系D、内部奖励与外部奖励的关系

单选题强化理论也被称之为刺激理论或诱导条件理论,它所体现的是一种( )之间的客观联系,得到奖励的行为倾向于重复,得不到奖励的行为不予重复。A反馈与激励B能力与奖励C成就与奖励D工作绩效与奖励

多选题内在动机和外在动机之间的关系应该是()。A只能有一种动机起作用B内在动机和外在动机对推动人的行为、活动都能发挥作用C外在动机只有在不损害内在动机的条件下才是积极的D个体的活动主要靠外部奖励推动的话,就会有损于内在动机

单选题期望理论所涉及的三种关系中不包括()。A努力与绩效的关系B绩效与奖励的关系C奖励与满足个人目标(需要)的关系D内部奖励与外部奖励的关系

判断题内在动机是指推动行为的动机是由外力诱发的外在因素包括奖励、惩罚、酬劳、赞许等。A对B错

多选题内在动机和外在动机之间的关系应该是()。A只能有一种动机起作用B外在动机只有在不损害内在动机的条件下,才是积极的C内在动机的作用一定要大于外在动机的作用D个体的活动主要靠外部奖励推动的话,就会有损于内在动机

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单选题通过考察人们的努力行为与其所得的最终奖励之间的因果关系,并以选择合适的行为达到最终的奖励目标的士气激励理论是()A需要理论B公平理论C期望理论D双因素理论