单选题学习可以通过行为或者行为潜能的持久的变化表现出来,这种变化()A都可以直接观察到B都不可以直接观察到C既有生理成熟的,也有心理发展的D既有可以观察到的,也有难以直接观察到的

单选题
学习可以通过行为或者行为潜能的持久的变化表现出来,这种变化()
A

都可以直接观察到

B

都不可以直接观察到

C

既有生理成熟的,也有心理发展的

D

既有可以观察到的,也有难以直接观察到的


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

学习概念的含义包括()。 A.学习是一种普遍存在的现象B.学习是行为或行为潜能的变化C.学习是相对持久的行为变化D.学习由经验而引起

以下关于学习含义不正确的表达是()A.学习是由经验引起的B.行为或潜能的变化是相对持久的C.学习表现行为或潜能的变化D.行为或潜能的变化是比较短暂的

根据学习的定义,学习的内涵包括( )。A.学习是行为或行为潜能的变化 B.学习变化是短暂的C.学习是反复经验引起的 D.学习引起的变化是持久的E.学习是身心成熟的结果

下列表述符合广义的学习含义的是()。A.动物和人由于经验引起的行为或行为潜能相对持久的变化B.动物和人由于成熟引起的行为或行为潜能相对持久的变化C.动物和人由于遗传引起的行为或行为潜能相对持久的变化D.动物和人由于环境引起的行为或行为潜能相对持久的变化

广义学习,指人和动物在生活过程中,凭借( )而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。

学习可以通过()表现出来。A、行为的持久变化B、行为潜能的持久变化C、个体外部行为的变化D、相应的行为变化

关于学习的说法正确的有()A、学习表现为行为或行为潜能的变化B、学习的变化是短暂的C、学习的变化是相对持久的D、学习是由反复经验引起的E、学习是后天习得的活动

综合各家观点,可以将学习定义为,有机体通过与其所处环境的相互作用,从而引起的在知识、态度、行为或行为潜能上的相对稳定而持久的变化。下列对该定义理解正确的是()。A、主体身上必须产生某种变化B、这种变化能够相对持久地保持C、变化是后天习得的。排除由于成熟或先天倾向所致D、上述学习是一个广义的概念,它既包括人类的学习,也包括动物的学习

学过了行为主义关于“学习是凭经验产生的行为相对持久的变化”后,现在要让学生认识到“行为潜能的变化”也是学习,这属于()A、派生类属学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习

学习可以通过行为或者行为潜能的持久的变化表现出来,这种变化()A、都可以直接观察到B、都不可以直接观察到C、既有生理成熟的,也有心理发展的D、既有可以观察到的,也有难以直接观察到的

学习是指人在生活过程中因经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。

学习是指人和动物产生的行为或行为潜能相对持久地变化的一种过程。( )

根据学习的定义,学习的内涵包括()。A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习变化是短暂的C、学习是反复经验引起的D、学习引起的变化是持久的E、学习是身心成熟的结果

由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。

学习的心理实质是( )A、学习表现为行为和行为潜能的变化B、这种变化是相对持久的C、变化是由反复经验引起的D、动物不存在学习行为

学习的定义说明()。A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的E、学习是生理心理成熟的结果

学习是通过主客体的相互作用,在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程,它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。

学习的定义说明()A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的

学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。

判断题学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。A对B错

判断题学习是个体行为潜能比较持久的变化。A对B错

判断题由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。A对B错

多选题学习的心理实质是( )A学习表现为行为和行为潜能的变化B这种变化是相对持久的C变化是由反复经验引起的D动物不存在学习行为

多选题学习的定义说明()。A学习是行为或行为潜能的变化B学习引起的变化是持久的C学习引起的变化是短暂的D学习是由反复经验引起的E学习是生理心理成熟的结果

多选题学习的定义说明()A学习是行为或行为潜能的变化B学习引起的变化是持久的C学习引起的变化是短暂的D学习是由反复经验引起的

单选题学习可以通过()表现出来。A行为的持久变化B行为潜能的持久变化C个体外部行为的变化D相应的行为变化

多选题根据学习的定义,学习的内涵包括()。A学习是行为或行为潜能的变化B学习变化是短暂的C学习是反复经验引起的D学习引起的变化是持久的E学习是身心成熟的结果