学习可以通过()表现出来。A、行为的持久变化B、行为潜能的持久变化C、个体外部行为的变化D、相应的行为变化

学习可以通过()表现出来。

  • A、行为的持久变化
  • B、行为潜能的持久变化
  • C、个体外部行为的变化
  • D、相应的行为变化

相关考题:

凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久变化,称为__________。

学习概念的含义包括()。 A.学习是一种普遍存在的现象B.学习是行为或行为潜能的变化C.学习是相对持久的行为变化D.学习由经验而引起

以下关于学习含义不正确的表达是()A.学习是由经验引起的B.行为或潜能的变化是相对持久的C.学习表现行为或潜能的变化D.行为或潜能的变化是比较短暂的

个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是( ) 。

根据学习的定义,学习的内涵包括( )。A.学习是行为或行为潜能的变化 B.学习变化是短暂的C.学习是反复经验引起的 D.学习引起的变化是持久的E.学习是身心成熟的结果

学习的定义说明(  )。A 、 学习是行为或行为潜能的变化B 、 学习引起的变化是持久的C 、 学习引起的变化是短暂的D 、 学习是由反复经验引起的E 、 学习是生理心理成熟的结果

学习是由经验引起个体行为的相对持久的变化。( )

学习是由经验引起的个体的行为的相对持久的变化。(  )

下列表述符合广义的学习含义的是()。A.动物和人由于经验引起的行为或行为潜能相对持久的变化B.动物和人由于成熟引起的行为或行为潜能相对持久的变化C.动物和人由于遗传引起的行为或行为潜能相对持久的变化D.动物和人由于环境引起的行为或行为潜能相对持久的变化

关于学习的说法正确的有()A、学习表现为行为或行为潜能的变化B、学习的变化是短暂的C、学习的变化是相对持久的D、学习是由反复经验引起的E、学习是后天习得的活动

学习可以通过行为或者行为潜能的持久的变化表现出来,这种变化()A、都可以直接观察到B、都不可以直接观察到C、既有生理成熟的,也有心理发展的D、既有可以观察到的,也有难以直接观察到的

由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。

学习的心理实质是( )A、学习表现为行为和行为潜能的变化B、这种变化是相对持久的C、变化是由反复经验引起的D、动物不存在学习行为

个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是()。A、实践B、反应C、反射D、学习

通过学习。个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。

学习是指人和动物产生的行为或行为潜能相对持久地变化的一种过程。( )

根据学习的定义,学习的内涵包括()。A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习变化是短暂的C、学习是反复经验引起的D、学习引起的变化是持久的E、学习是身心成熟的结果

学习是通过主客体的相互作用,在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程,它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。

学习的定义说明()。A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的

学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。

判断题学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。A对B错

判断题学习是个体行为潜能比较持久的变化。A对B错

判断题由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。A对B错

单选题学习可以通过()表现出来。A行为的持久变化B行为潜能的持久变化C个体外部行为的变化D相应的行为变化

多选题根据学习的定义,学习的内涵包括()。A学习是行为或行为潜能的变化B学习变化是短暂的C学习是反复经验引起的D学习引起的变化是持久的E学习是身心成熟的结果

多选题学习的定义说明()。A学习是行为或行为潜能的变化B学习引起的变化是持久的C学习引起的变化是短暂的D学习是由反复经验引起的

多选题学习的心理实质是( )A学习表现为行为和行为潜能的变化B这种变化是相对持久的C变化是由反复经验引起的D动物不存在学习行为