单选题某学生在训练课前安静脉搏为60次/分,运动后即刻脉搏180次/分,课后第5分钟脉搏恢复到84次/分,此次训练课的运动量为()。A大B中C小D准备运动

单选题
某学生在训练课前安静脉搏为60次/分,运动后即刻脉搏180次/分,课后第5分钟脉搏恢复到84次/分,此次训练课的运动量为()。
A

B

C

D

准备运动


参考解析

解析: 暂无解析

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若让患者自测健身跑的心率,简单且较准确的方法为A、心电或心率遥测装置B、运动开始后5分钟时测10秒的心率(脉搏)数再乘6C、运动开始后5分钟时测1分钟的心率(脉搏)数D、运动结束后即刻测10秒的心率(脉搏)数再乘6E、运动结束后测1分钟的心率数

某运动员在训练后5分钟,测地脉搏较运动前快10次/分钟,其运动负荷为中等。()

学生体育课运动量适宜时应为: A、脉搏数在基本部分保持在130~180次/分B、脉搏指数维持在1.8~2.0之间C、平均脉搏维持在150~180次/分D、脉搏数在课后15分钟恢复到安静时水平E、脉搏数在结束部分下降为150~120次/分

一般若运动后2-3分钟脉搏即恢复到安静状态,则表明运动强度过小。

某学生在完成一定量负荷后即刻脉搏比原来减少,运动成绩有所下降,此时应考虑()。A、训练水平下降B、机能状况不良C、运动强度不够D、运动量过大

锻炼后休息15min脉搏能恢复到正常,说明运动量合适。

老年人进行体育锻炼时,一般运动后即刻脉搏不超过()为适宜。A、110次/分B、120次/分C、130次/分

老年人运动后()脉搏恢复到安静时水平为运动量合适。

老年人参加体育锻炼运动量公式为170-年龄,运动后()内脉搏恢复到安静时水平为合适。

运动后身体无微汗、无发热感、脉搏也无任何变化,在运动后2-3分钟即恢复至安静状态,说明运动量过大。

运动后的恢复脉搏,由运动停止的即时脉搏降低到运动前脉搏,其恢复时间应不超过()A、20—30分钟B、5—6分钟C、60分钟以上

每日(次)锻炼后,次日早晨醒后静躺1—3分钟,自测脉搏,并与安静心率比较。高出6—9次/分钟以上,说明运动量过小。

脉搏也称心率,正常人的安静脉搏为()。A、40~60次/分B、60~80次/分C、60~100次/分D、80~120次/分

某运动员训练课前安静脉搏为62次/分,运动后即刻脉搏为180次/分,课后10分钟脉搏为80次/分,估计该训练课运动量为()。A、大B、中C、小D、准备运动

测量训练课前和课后的脉搏,其脉搏差值可用来评定课的()A、运动量B、运动强度C、运动密度D、运动时间

运动后即刻脉搏达到180次/分,休息10分钟后脉搏仍比运动前安静脉搏快7次/10秒运动量为()。

某学生在训练课前安静脉搏为60次/分,运动后即刻脉搏180次/分,课后第5分钟脉搏恢复到84次/分,此次训练课的运动量为()。A、大B、中C、小D、准备运动

单选题老年人进行体育锻炼时,一般运动后即刻脉搏不超过()为适宜。A110次/分B120次/分C130次/分

填空题老年人参加体育锻炼运动量公式为170-年龄,运动后()内脉搏恢复到安静时水平为合适。

填空题运动后即刻脉搏达到180次/分,休息10分钟后脉搏仍比运动前安静脉搏快7次/10秒运动量为()。

单选题某学生在训练课前安静脉搏为60次/分,运动后即刻脉搏180次/分,课后第5分钟脉搏恢复到84次/分,此次训练课的运动量为()。A大B中C小D准备运动

单选题某学生在完成一定量负荷后即刻脉搏比原来减少,运动成绩有所下降,此时应考虑()。A训练水平下降B机能状况不良C运动强度不够D运动量过大

单选题运动后的恢复脉搏,由运动停止的即时脉搏降低到运动前脉搏,其恢复时间应不超过()A20—30分钟B5—6分钟C60分钟以上

填空题老年人运动后()脉搏恢复到安静时水平为运动量合适。

单选题测量训练课前和课后的脉搏,其脉搏差值可用来评定课的()A运动量B运动强度C运动密度D运动时间

判断题一般若运动后2-3分钟脉搏即恢复到安静状态,则表明运动强度过小。A对B错

单选题学生体育课运动量适宜时应为()。A脉搏数在基本部分保持在130~180次/分B脉搏指数维持在1.8~2.0之间C平均脉搏维持在150~180次/分D脉搏数在课后15分钟恢复到安静时水平E脉搏数在结束部分下降为150~120次/分

单选题某运动员训练课前安静脉搏为62次/分,运动后即刻脉搏为180次/分,课后10分钟脉搏为80次/分,估计该训练课运动量为()。A大B中C小D准备运动