判断题通过对特殊儿童的评估,可以使这些儿童了解自己的进步情况,及时发现问题和不足,加以弥补,调整和改进自己的学习方法。A对B错

判断题
通过对特殊儿童的评估,可以使这些儿童了解自己的进步情况,及时发现问题和不足,加以弥补,调整和改进自己的学习方法。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

大班自我评价教育活动“我长大了”,将活动目标设计为() A、了解自己不断成长的经历B、引发学前儿童对自身发展变化的兴趣C、初步认识自己的长处和不足,增强自我意识。

两化融合是一个循序渐进、动态调整和不断完善的过程。改进应包括( ) A.评估分析现状和问题以识别可改进的机会B.确定改进目标,寻找可行方案以实现这些目标C.评审并实施所选择的方案D.对实施结果进行评估分析以确定改进目标的实施情况

课程性评估是将课程内容作为教学评估的标准来评估儿童能力和进步情况。() 此题为判断题(对,错)。

“我长大了”,活动目标可以设计为:了解自己不断成长的经历;引发学前儿童对自身发展变化的兴趣;初步认识自己的长处和不足,增强自我意识。()

通过()可以使员工了解公共组织和管理者对他们的期望,了解他们自己的实际绩效,认识到自身有待改进的方面。 A、绩效反馈和面谈B、绩效沟通C、绩效考评D、绩效辅导

幼儿园每隔一段时间,对幼儿身体发育情况进行一次评价,以便教师了解儿童发展情况,及时调整自己的保育工作。这是相对评价。() 此题为判断题(对,错)。

结合自己的实际情况,叙述件在工作中你认为自己做的最成功的事情,并从中总结出自己的优势和需要改进和弥补的劣势。

通过对儿童作品的分析,可以了解()。A、成人的心理特点B、教育教学对学前儿童的作用C、学前儿童的一般能力发展D、学前儿童的特殊能力和个性倾向

随着社会适应性逐渐提高,区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强,儿童渐渐能够比较实际地判断社会交往情境。并根据这些判断而表现出复杂的社会自我。同时,儿童自我结构的日趋稳定,使儿童能够根据自己的内部价值标准和信念体系,以及外部情境的需要调整自己的行为。以下说法,不合文意的是( )A.自我结构是儿童调整自己行为的依据之一B.儿童对社会交往情境的判断能反映出自身的社会自我C.社会适应性逐渐提高,区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强,使儿童的自我结构趋向稳定D.儿童的自我结构和判断社会交往情境的能力几乎同时发展

随着社会的进步和发展,儿童服务逐渐把()纳入自己的工作范围。A:儿童教育B:儿童需求C:儿童成长D:儿童发展

随着社会的进步和发展,儿童社会工作逐渐把()纳入自己的工作范围。A.儿童发展B.儿童权益C.儿童成长D.儿童需求

培训效果的问卷调查评估不适用于( )。A.了解学员偏爱的学习方法B.让学员清楚了解自己的差距和不足C.检查培训目标与工作任务的匹配度D.评价学员在工作中对培训内容的应用情况

培训效果的问卷调查评估法不适用于( )。A.了解学员偏爱的学习方法B.让学员清楚了解自己的差距和不足C.检查培训目标与工作任务的匹配度D.评价学员在工作中培训内容的应用情况

下列有关儿童社工中的“服务对象自决”的说法不正确的是()A、不加干涉与建议地让儿童自己决定自己要做的事情(儿童的特殊性)B、社工者要替儿童作出决定C、社工者要帮助儿童发现问题,提高儿童的自决能力,为其提自决机会D、社工者要与家长一起给儿童作出决定E、这个原则在儿童社工中不适用,还需要家长替儿童来决定

心理学的很多理论对特殊儿童教育提出了自己的观点,以下哪种是对的?()A、认知理论强调树立榜样,强化合适行为,削弱问题行为。B、行为主义强调增强特殊儿童信息处理加工能力,改进其认知结构。C、人本主义重点强调培养特殊儿童自主学习探索的能力。

通过市场调研,达到()的目的,及时采取调整价格、实施应对广告与促销宣传,开展服务竞争,提高应对能力。A、营销策略评估B、了解顾客消费偏好和潜在需求C、了解自身优势和不足D、了解竞争对手

通过对特殊儿童的评估,可以使这些儿童了解自己的进步情况,及时发现问题和不足,加以弥补,调整和改进自己的学习方法。

企业、企业管理层、企业员工要经常进行自我评估,原因在于()A、通过自我评估确定自己以及企业在服务方面做得如何B、发现需要改进的地方并及时改进C、A和B都正确D、A和B都不正确

当儿童能将自己和他人的观点加以区分,并能了解这两种观点之间内在差异的关系时,他们对自己和他人的了解就更加丰富了。

独立自主性原则:培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动;让儿童了解和认识独立自主性。

通过测试学生了解自己水平、发现问题,教师改进教学体现了语言测试()的作用。A、评估教学,提供反馈信息B、评估人才,提供用人依据C、推广母语教学,扩大母语影响

随着社会的进步和发展,儿童服务逐渐把()纳入自己的工作范围。A、儿童发展B、儿童权益C、儿童成长D、儿童需求

多选题通过对儿童作品的分析,可以了解()A成人的心理特点B教育教学对学前儿童的作用C学前儿童的一般能力发展D学前儿童的特殊能力和个性倾向

判断题独立自主性原则:培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动;让儿童了解和认识独立自主性。A对B错

单选题随着社会的进步和发展,儿童服务逐渐把()纳入自己的工作范围。A儿童发展B儿童权益C儿童成长D儿童需求

单选题通过测试学生了解自己水平、发现问题,教师改进教学体现了语言测试()的作用。A评估教学,提供反馈信息B评估人才,提供用人依据C推广母语教学,扩大母语影响

判断题当儿童能将自己和他人的观点加以区分,并能了解这两种观点之间内在差异的关系时,他们对自己和他人的了解就更加丰富了。A对B错