大班自我评价教育活动“我长大了”,将活动目标设计为() A、了解自己不断成长的经历B、引发学前儿童对自身发展变化的兴趣C、初步认识自己的长处和不足，增强自我意识。

大班自我评价教育活动“我长大了”,将活动目标设计为()

A、了解自己不断成长的经历

B、引发学前儿童对自身发展变化的兴趣

C、初步认识自己的长处和不足，增强自我意识。

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请为大班幼儿设计健康教育活动“小脚真棒”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
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“我长大了”，活动目标可以设计为：了解自己不断成长的经历;引发学前儿童对自身发展变化的兴趣;初步认识自己的长处和不足，增强自我意识。()
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幼儿园可以设计丰富多彩的主题活动，促进幼儿认识自我，逐步形成自我概念，如小小的我或我长大了等主题。()
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幼儿自我教育活动的设计主题可以有“我长大了”、“学会作鸡蛋羹”。()
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以“我设计的房子”为活动内容，拟定一份大班美术教育活动计划。要求：写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸。
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请为幼儿园大班设计一份“环境保护”的教育主题活动：要求写明活动目标、活动准备及活动过程等。
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以下面这组图片为内容，设计一个大班安全防火教育活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。
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请为幼儿园大班设计一份音乐教育活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
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1、以“我长大了”为题，年级自选，设计一个社会领域的活动。要求按模板完成。
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