单选题儿童在语音发生过程中,扩展和收缩趋势是()A同时发生B实际不存在C收缩在前,扩展在后D扩展在前,收缩在后

单选题
儿童在语音发生过程中,扩展和收缩趋势是()
A

同时发生

B

实际不存在

C

收缩在前,扩展在后

D

扩展在前,收缩在后


参考解析

解析: 暂无解析

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加拿大学者琳达·西格在研究儿童阅读困难的过程中发现,对儿童阅读能力来说,()等的能力是至关重要的。 A、儿童在阅读过程中的语音敏感性B、儿童在阅读过程中的语法敏感性C、阅读过程中的工作记忆能力D、记忆能力

儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的语音核心敏感期,围绕着语音儿童发展了()方面的能力。 A、前语言感知能力B、前语言发音能力C、前语言交际能力D、前语言运用能力

所谓语言游戏,有一种相对固定的概念,是指儿童在语言发展过程中自发地玩弄和操练语音、语词的一种现象。() 此题为判断题(对,错)。

以口语表达练习为主的听说游戏活动主要包含以下( )两个方面的练习。 A.语音和词汇扩展B.语音和语法C.语音和语用D.句型和句式

婴儿从不会发出音节清晰的语音,到能够学会越来越多的语音,这种趋势称为( )。A.语音扩展B.语音模仿C.语音收缩D.语音辨别

儿童在语音发生过程中,扩展和收缩趋势是()。A同时发生B实际不存在C收缩在前,扩展在后D扩展在前,收缩在后

所谓语言游戏,有一种相对固定的概念,是指儿童在语言发展过程中自发地玩弄和操练语音、语词的一种现象。A对B错

儿童的前言语时期,是一个在语言获得过程中的语音核心期,婴儿对语音的感知、发音和应用都获得了发展。

在儿童学会说话的过程中,“双词阶段”标志着儿童产生的语言能力是()A、语音能力B、语汇能力C、语法能力D、语义能力

2-5岁时,儿童词汇扩展的最快,对()模仿力最强,是最适合进行语言教育的时期。A、口头语言B、语法C、语音D、汉字

以口语表达练习为主的听说游戏活动主要包含以下()两个方面的练习。A、语音和词汇扩展B、语音和语法C、语音和语用D、句型和句式

所谓语言游戏,有一种相对固定的概念,是指儿童在语言发展过程中自发地玩弄和操练语音、语词的一种现象。

在儿童早期发展过程中,依恋是突然发生的。

学前儿童言语发生发展的趋势:语音知觉发展在先,正确语音发展在后;理解语言发生发展在先,语言表达()。

心理学研究表明,()岁以上的儿童一般能掌握本民族的全部语音。3-4岁以前儿童的语音发展呈现扩展的趋势,之后,趋势逐渐趋向()。

儿童的前语言阶段,是一个在语言获得过程中的()核心敏感期。A、语义B、语法C、语汇D、语音E、语用

儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。

关于学前儿童语音发展的特点,说法错误的是()A、学前儿童语音发展经历了五个阶段,分别是反射性发声期---牙牙语期—词和句子模式的萌芽期—学说话期—积极的语音发展阶段B、学前儿童发音过程以发出“音节”为主,逐渐发出清晰的单音C、4岁前学前儿童语音发展有收缩趋势,此后有扩展的趋势D、两岁左右的学前儿童建立了词的语音表象

移动智能网的发展趋势是业务应用领域从数据业务向语音业务扩展,逐步实现与第3代移动通信系统的完全融合。

判断题移动智能网的发展趋势是业务应用领域从数据业务向语音业务扩展,逐步实现与第3代移动通信系统的完全融合。A对B错

填空题学前儿童言语发生发展的趋势:语音知觉发展在先,正确语音发展在后;理解语言发生发展在先,语言表达()。

判断题儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。A对B错

单选题儿童的前语言阶段,是一个在语言获得过程中的()核心敏感期。A语义B语法C语汇D语音E语用

单选题婴儿从不会发出音节清晰的语音,到能够学会越来越多的语音,这种趋势称为(  )。A语音扩展B语音模仿C语音收缩D语音辨别

判断题儿童的前言语时期,是一个在语言获得过程中的语音核心期,婴儿对语音的感知、发音和应用都获得了发展。A对B错

单选题关于学前儿童语音发展的特点,说法错误的是()A学前儿童语音发展经历了五个阶段,分别是反射性发声期---牙牙语期—词和句子模式的萌芽期—学说话期—积极的语音发展阶段B学前儿童发音过程以发出“音节”为主,逐渐发出清晰的单音C4岁前学前儿童语音发展有收缩趋势,此后有扩展的趋势D两岁左右的学前儿童建立了词的语音表象

单选题以口语表达练习为主的听说游戏活动主要包含以下()两个方面的练习。A语音和词汇扩展B语音和语法C语音和语用D句型和句式