单选题在对培训效果的监控与评估中，实际运作的衔接方式是（）。A先定受训者再定培训内容.B先定受训课时再定培训内容C先定受训目的再定培训内容D先定受训课程再定培训内容

单选题
在对培训效果的监控与评估中，实际运作的衔接方式是（）。
A

先定受训者再定培训内容.

B

先定受训课时再定培训内容

C

先定受训目的再定培训内容

D

先定受训课程再定培训内容

参考解析

解析： 培训要取得预期的效果，就必须保证培训内容与受训者实际需求的合理衔接，即把培训提供给那些真正需要这些培训的人员。在培训中对培训效果的监控与评估中，实际运作中的衔接方式有两种：
一是先定培训内容，再根据培训内容选择受训者，如财会培训班；
二是先定受训者再定培训内容，如经理培训班。

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培训要取是预期的效果，就必须保证（ ）的合理衔接。A．培训时间与受训者的爱好B．培训要求与受训者的要求C．培训内容与受训者的需求D．培训地点与受训者的需求
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培训要取得预期的效果，就必须保证( )与受训者实际需求的合理衔接。A.培训目标B.培训内容C.培训计划D.培训方案
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培训要取得预期的效果,就必须保证培训的内容与受训者实际需求的合理衔接。() 此题为判断题(对，错)。
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培训中对培训效果的跟踪和反馈体现在（ ）方面。A．培训内容与培训环境B．培训管理人员与教师C．培训的进度与中间效果D．受训者与培训内容的相关性E．受训者对培训项目的认知程度
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培训中对培训效果的跟踪与反馈包括()A:培训进度和中间效果B:受训者与培训内容的相关性C:培训机构和培训人员D:受训者对培训项目的认知度E:培训费用的使用情况
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对培训效果评估的内容不包括（）A、受训者的知识收获B、受训者个人工作绩效的改善C、受训者对培训管理的满意度D、受训者对组织绩效的贡献
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在对培训效果的监控与评估中，实际运作的衔接方式是()A:先定受训者再定培训内容B:先定受训课时再定培训内容C:先定受训目的再定培训内容D:先定受训课程再定培训内容
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培训中对培训效果的跟踪与反馈包括（　　）。A． 培训进度和中间效果B． 受训者与培训内容的相关性C． 培训机构和培训人员D． 受训者对培训项目的认知度E． 培训费用的使用情况
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影响培训效果的因素有：（）A、培训课程内容对培训目标的覆盖程度B、培训课程内容的难以程度与受训者的实际水平的适合程度C、培训师对培训课程的特点把握D、培训方式对培训内容的适用性
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培训效果评估工作包括（）。A、测试受训者对培训项目的反应B、测试受训者对所学内容的掌握情况C、策定受训者再工作岗位上实际行为的变化D、策定培训对企业生产经营的实际贡献E、比较培训前后员工的表现和业绩
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培训内容与需求合理衔接方式有两种：先定培训内容后选择受训者或（）。A、先审视受训者后评估内容B、先选择受训者后定培训内容C、先定培训内容后进行培训D、先选择受训者后评估内容
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培训中对培训效果的跟踪和反馈体现在（　）方面。A、培训内容与培训环境B、培训管理人员与教师C、培训的进度与中间效果D、受训者与培训内容的相关性E、受训者对培训项目的认知程度
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培训要取是预期的效果，就必须保证（）的合理衔接。A、培训时间与受训者的爱好B、培训要求与受训者的要求C、培训内容与受训者的需求D、培训地点与受训者的需求
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企业培训后评估的内容包括（）。A、培训目标达成情况的评估B、实施培训效果效益的综合评估C、培训主管工作绩效的评估D、受训者知识技能提高的评估E、受训者接受培训的相关度评估
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决定培训效果好坏的因素包括（）。A、培训师B、培训内容C、培训方式D、受训者E、培训时间
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培训前对受训者进行训前的状况摸底，目的是为了（）。A、评价受训者与培训内容的相关性B、受训者对培训项目的认知程度C、与培训后的状况进行比较以测定培训的效果D、保证实际提供的培训与计划高度一致
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