以下属于培训前效果评估作用的是（ ）。A．保证培训效果测定的科学性B．保汪培训需求确认的科学性C．保证培训活动按照计划进行D．确保计划与实际需求合理衔接E．找出不足，发现新培训需要
为了保证培训取得预期的效果，就必须对培训进行（）监控和评估。A 部分B 整体C 阶段D 全程
以下不属于培训前效果评估的作用的是（ ）。A．保证培训效果测定的科学性B．保证培训需求确认的科学性C．保证培训活动按照计划进行D．确保计划与实际需求合理衔接E．找出不足，发现新培训需要
培训前效果评估的作用包括()。[2012年11月二级真题]A:确保计划与实际需求合理衔接B:保证培训需求确认的科学性C:帮助实现培训资源的合理配置D:保证培训效果测定的科学性E:能够保证培训活动按照计划进行
对培训效果监控情况的总结报告的内容包括()A:培训目的B:培训对象和内容C:培训计划D:培训分析与评估E:培训方法
简述培训有效性评估的方法和技术，培训效果评估方案的设计，培训评估效果信息的收集，培训效果的跟踪与监控，培训效果评估实施的程序，以及投资回报率计算分析方法。
关于培训与开发效果评估的陈述，正确的是（ ）。A.效果评估是培训与开发体系中最容易实施的一个环节B.反应评估是最基本、最常用的评估方式C.工作行为评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变D.在实际工作中，很多企业都采用投资收益评估E.问卷调查法是常用的培训与开发效果的评估方法
培训前效果评估的作用包括()。A:确保计划与实际需求合理衔接B:保证培训需求确认的科学性C:帮助实现培训资源的合理配置D:保证培训效果测定的科学性E:能够保证培训活动按照计划进行
以下不属于培训前效果评估作用的是()。A:保证培训效果测定的科学性B:保证培训需求确认的科学性C:保证培训活动按照计划进行D:确保计划与实际需求合理衔接E:找出不足，发现新培训需要
培训前效果评估的作用包括（ ）。A.确保计划与实际需求合理衔接B.保证培训需求确认的科学性C.帮助实现培训资源的合理配置D.保证培训效果测定的科学性E.能够保证培训活动按照计划进行
培训前效果评估的作用包括()。A:确保培训计划与实际需求合理衔接B:保证培训需求确认的科学性C:帮助实现培训资源的合理配置D:保证培训效果测定的科学性E:找出不足，发展新的培训需要
为了保证培训取得预期的效果，必须对培训进行全程（ ）A.监控和反馈B.监控和评估C.监控与规划D.监控与协调
在培训过程中，监控中间效果是（）在不同培训阶段的提高和进步幅度。A、评估培训讲师B、评估管理人员C、评估教务管理人员D、评估受训者
以下不属于培训前效果评估的作用的是（ ）。A、保证培训效果测定的科学性B、保证培训需求确认的科学性C、保证培训活动按照计划进行D、确保计划与实际需求合理衔接E、找出不足，发现新培训需要
在对培训效果的监控与评估中，实际运作的衔接方式是（）。A、先定受训者再定培训内容.B、先定受训课时再定培训内容C、先定受训目的再定培训内容D、先定受训课程再定培训内容
培训中评估的作用是（）。A、确保培训计划于实际需求的合理衔接B、保证培训效果测定的科学性C、保证培训活动按照计划进行D、可以为管理者决策提供所需的信息
培训前效果评估的作用包括（）A、确保计划与实际需求合理衔接B、保证培训需求确认的科学性C、帮助实现培训资源的合理配置D、保证培训效果测定的科学性E、找出不足，发现新的培训需要
全员信息化培训步骤是（）.A、确定培训目标和需求B、编制培训预算及计划C、制订培训方案及内容D、实施培训计划E、监控和效果评估
在对培训效果进行评估时，应将评估讲师的评估意见作为重点参考对象。
培训前评估的作用有（）。A、保证培训需求确认的科学性B、保证培训效果测定的科学性C、保证培训活动按照计划进行D、帮助实现培训资源的合理配置E、确保培训计划与实际需求的合理衔接
多选题培训效果的跟踪和反馈，我们一般分为四个级别，即（）A培训课程本身的评估B培训前对培训效果得跟综和反馈C培训中对培训效果的跟踪和反馈D培训效果评估E培训效率评估
单选题在对培训效果的监控与评估中，实际运作的衔接方式是（）。A先定受训者再定培训内容.B先定受训课时再定培训内容C先定受训目的再定培训内容D先定受训课程再定培训内容
单选题培训中评估的作用是（）。A确保培训计划于实际需求的合理衔接B保证培训效果测定的科学性C保证培训活动按照计划进行D可以为管理者决策提供所需的信息
多选题培训前评估的作用有（）。A保证培训需求确认的科学性B保证培训效果测定的科学性C保证培训活动按照计划进行D帮助实现培训资源的合理配置E确保培训计划与实际需求的合理衔接
单选题在对培训效果的监控和评估中，实际运作的衔接方式是（）。A先定受训者再定培训内容B先定受训课时再定培训内容C先定受训目的再定培训内容D先定受训课程再定培训内容
单选题在培训过程中，监控中间效果是（）在不同培训阶段的提高和进步幅度。A评估培训讲师B评估管理人员C评估教务管理人员D评估受训者
多选题培训前效果评估的作用包括（）A确保计划与实际需求合理衔接B保证培训需求确认的科学性C帮助实现培训资源的合理配置D保证培训效果测定的科学性E找出不足，发现新的培训需要