填空题在教师和学生问题上，杜威提出了____的观点。

填空题
在教师和学生问题上，杜威提出了____的观点。

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相关考题：

教师的积极情绪状态往往会 到学生身上，使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来，从而在师生问产生共鸣性的情感反应。
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在教育目的的问题上，实用主义学派杜威所持有的观点是国家利益论。（ ）
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美国实用主义教育家_________在关于学生在教学中的地位问题上提出了与前人完全相反的观点，我们将他的观点称为______________。
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启发式教学的实质在于（ ）。A.教师问学生答B.学生问教师答C.教师讲学生听D.促进学生主动思维
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托儿所－幼儿园杜威提出了著名的杜威提出了著名的()思想。 A、教师中心主义B、教材中心主义C、课堂中心主义D、儿童中心主义
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美国现代派教育家杜威把自己的主张比作教育领域的一次“天文学革命”,意思是()。 A.从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张学生是“小宇宙”。B.从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张学生是“太阳”。C.从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张教师和学生都是“小宇宙”。D.从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张教师和学生都是“太阳”。
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认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（ ）。A.赫尔巴特 B.杜威C.夸美纽斯D.斯宾塞
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认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心论”观点的教育家是（）。A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.斯宾塞
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美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是（　）。A.高校教师劳动的专业性B.高校教师角色身份多重性C.高校教师劳动具有实践性D.高校教师劳动具有探索性
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“没有教师的成长就永远没有学生的成长”是（）的观点。A、杜威B、苏霍姆林斯基C、朱永新D、魏书生
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美国现代派教育家杜威把自己的主张比作教育领域的一次“天文学革命”，意思是（）。A、从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张学生是“小宇宙”。B、从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张学生是“太阳”。C、从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张教师和学生都是“小宇宙”。D、从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张教师和学生都是“太阳”。
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（）提出了“平行教育原则”，即教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果。A、马卡连柯B、赞科夫C、杜威D、赫尔巴特
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认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（）A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、斯宾塞
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谈话法的特点是（）。A、教师问学生答B、师生对话C、学生问教师答D、教师起控制作用
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启发性教学的实质在于（）。A、教师问学生答B、学生问教师答C、教师讲学生听D、促进学生主动思维
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认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教育中心”观点的教育家是（）。A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、斯宾塞
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填空题在教师评价领域存在两种评价观点，即（）和（）。
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单选题（）提出了“平行教育原则”，即教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果。A马卡连柯B赞科夫C杜威D赫尔巴特
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单选题在教学过程中强调教师的权威，并且“学生对教师必须保持一种被动状态”，这是（　　）的教育观点。A赫尔巴特B杜威C洛克D卢梭
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填空题在教学理论上，杜威提出了“从（）中学”，也就是“从经验中学”，“从活动中学”。
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填空题在通货膨胀与经济增长之间关系问题上，存在三种基本观点：（）、（）和（）。
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单选题在师生关系问题上，杜威的主张是（）A教师中心论B儿童中心论C双主体论D教为主导，学为主体
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单选题启发性教学的实质在于（）。A教师问学生答B学生问教师答C教师讲学生听D促进学生主动思维
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单选题“没有教师的成长就永远没有学生的成长”是（）的观点。A杜威B苏霍姆林斯基C朱永新D魏书生
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单选题认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（）A赫尔巴特B杜威C夸美纽斯D斯宾塞
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单选题认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教育中心”观点的教育家是（）。A赫尔巴特B杜威C夸美纽斯D斯宾塞
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填空题在观察与理论的关系问题上，有两种对立的观点：“（）”观点和“观察渗透理论”观点
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