填空题()就是在信息化环境中,教师与学生借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。

填空题
()就是在信息化环境中,教师与学生借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。

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相关考题:

现代教育技术的发展使语文学习发生变化,这种变化体现在()。 A、电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用B、加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度C、现代教育技术带来的语文课堂教学中教学方式的变化D、现代教育技术带来的语文课堂教学中教师角色的变化

现代教育技术环境是指将不同种类(几种或多种)的现代教育媒体有机地组合在一起,便于开展多媒体教学活动,特定教学功能的教学环境。() 此题为判断题(对,错)。

现代教育技术环境下,外语教师该掌握那些技术和理论,积极进行外语教学改革?

在现代教育技术环境下,不再提倡教师为主导,学生为主体的理念。() 此题为判断题(对,错)。

电化教育是指在现代教育思想和理论的指导下,主要运用()进行教育活动,以实现教学过程的最优化。A、现代媒传技术B、现代教育技术C、教学设计技术D、现代媒体技术

现代教育过程应该是()活动的过程。A、教师为主体B、教师与学生双主体协同C、学生自主D、以教师为主导,以学生为主体

学校应用现代教育技术,提高教育信息化程度,必须具备的基本要素:教师、环境、()、设计、过程。A、学生B、资源C、制度D、管理

学校应用现代教育技术,提高教育信息化程度,必须具备的基本要素有()。A、教师B、环境C、资源D、设计

教育技术能够支持教育教学改革的实施,具体表现在()。A、教育技术能够很好地实现现代教育思想主张的民主化、个性化、国际化和终生化B、使教育摆脱学校中心、课本中心和教师中心的束缚C、改变传统教育环境不能实现的个别化教学,从而发挥学生的自主性和创造力D、教育技术中的媒体和学习资源,为实施个别化教学提供了环境支持

关于教育技术的意义与作用,下列说法正确的是()。A、教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化,是促进教育教学变革的催化剂B、教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源,因此教育技术是教育信息化的唯一方法C、教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具,因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容D、教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广,因此教育技术有利于推进教育信息化

进入信息化社会后,现代教育技术能力和信息化素养已经成为教师专业能力构成中的重要组成部分,与外语、计算机技术一样成为高校教师的必备能力和基本素质。

下列关于教育技术说法正确的是()A、研究现代教育技术的着眼点与归宿就是研究现代教育媒体的应用B、现代教育技术应当着眼于系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体研究C、现代教育技术的任务就是研究教育与教学手段的改革D、当代的教育技术是作为开发和使用新技术来支持学习的一种方法

对于现代教育技术与教育变革的关系,可以这样理解:以多媒体和网络技术为核心的()在教育中的应用,必将对教育教学产生根本性的变革。A、网络技术B、多媒体技术C、现代教育技术D、信息技术

在教师专业发展中重视()的理念和实践的运用,顺利达成新教师上岗培训的目标,取得教师教育的完善和发展。A、网络技术B、多媒体技术C、信息技术D、现代教育技术

教育媒体是指直接介入教育过程,作为传递和控制教育信息的手段和工具,一般分为传统的教育媒体和()。A、教育传播媒体B、教学媒体C、现代教育技术媒体D、现代媒体

下列选项中,不属于现代教育的特征的是()A、教育内容的现代化B、教育技术的广泛应用,教育方法的不断更新C、教育观念的现代化D、现代教育媒体替代教师

随着多媒体技术和网络技术的应用与发展,信息化教学也日益普及。下列关于信息化教学的说法,错误的一项是()。A、信息化教学是指在教育教学领域中,积极开发并充分利用课件,促进教育现代化B、信息化教学是与传统教学相对而言的、以现代信息技术为基础的一种新型教育形态C、多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段D、信息化教学是教育者和学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和方法进行的双边活动

环境教育教师必须具备的职业技能素质包括()、组织教学活动的技能和现代教育技术技能。

远程教育是指学生与教师、学生与教育组织之间采取()进行系统教学和通信联系的教育形式。A、函授B、多媒体手段C、通信D、面授

属于主体教育思想的主要观点的有()。A、学生是自身生活、学习和发展的主体B、现代教育过程应该是教师与学生双主体协同活动的过程C、现代教育应把发挥和培养学生的主体性作为一项核心目标D、现代学校教育中应建立平等民主、相互尊重的新型师生关系

使用现代教育技术这个词的原因有两种情况:一是广义观念的教育技术指教育、教学过程中应用的一切技术方法、手段的总称,为区分古代“口耳之术”、“言传身教的技能技巧”的传统教学方法和手段与现代的媒体技术、系统技术等加以区别。二是用现代教育技术概念界定教育中的现代技术,强调现代技术在教育中的开发与应用。

()是发展和利用现代教育技术的目的。A、促进教育技术的发展B、促进教师的发展C、促进学生的学习D、促进教育事业的繁荣

()是由教师的教和学生的学构成的双边的教育活动。

单选题在现代教育中,教育活动的重心由教师转向( )A学校B学生C学习D教材

判断题校本研修活动是纯粹的思想动员和观念教育,它不需要教师借助现代网络技术、信息技术、多媒体设备就能进行。A对B错

判断题使用现代教育技术这个词的原因有两种情况:一是广义观念的教育技术指教育、教学过程中应用的一切技术方法、手段的总称,为区分古代“口耳之术”、“言传身教的技能技巧”的传统教学方法和手段与现代的媒体技术、系统技术等加以区别。二是用现代教育技术概念界定教育中的现代技术,强调现代技术在教育中的开发与应用。A对B错

填空题环境教育教师必须具备的职业技能素质包括()、组织教学活动的技能和现代教育技术技能。