单选题(),指的是更多地意识到自己的想法、感受、行为和自己对他人的影响。A领悟B倾听C觉察D探索

单选题
(),指的是更多地意识到自己的想法、感受、行为和自己对他人的影响。
A

领悟

B

倾听

C

觉察

D

探索


参考解析

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相关考题:

下列各项表述,( )不表现幼儿语音意识的产生。A.对自己和别人的发音感兴趣,并意识到自己发音弱B.能比较稳定地、正确地叫爸爸C.评价他人的发音,追求自己发音准确D.意识到同音字有不同意义

在咨询过程中,为了鼓励服务对象谈论自己的想法或感受,获得更多的信息,服务人员应该尽量提开放式问题。此题为判断题(对,错)。

自我意识发展的第一个飞跃表现为( )。A.能将自己作为活动的主体来认识B.能用适当人称代词(如我、你)称呼自己和他人C.能有自己独特的感受D.能意识到自己的存在

自我意识发展的第一个飞跃表现为( )。(A)能将自己作为活动的主体来认(B)能用适当人称代词(如我,你)称呼自己和他人(C)能有自己独特的感受(D)能意识到自己的存在

当人意识到自己被关注的时候,他有意或无意地改变自己的行为,这种现象被称为霍桑效应。( )此题为判断题(对,错)。

认知行为矫正技术强调求助者必须(  )。A 、 打破行为的刻板定势B 、 注意到自己对别人的影响C 、 巩固行为的固有顺序D 、 注意到自己如何感受和行为

幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法,反映了幼儿的( )A、情感发展 社会认知C、感觉发展 D、个性发展

个案社会工作中,真诚是指把自己的感受和想法以直接了当的方式向他人坦露和表白。

幼儿的自我意识包括幼儿对自己优缺点的认识、对自己表面特征的认识、了解并勇于表达自己的感受和想法,遇到不清楚的问题大胆提问。

关于人本模式中的自我概念,错误的是( )A、形成会受到周围他人价值标准的影响B、指的是服务对象对自己的看法C、包括个体对自己、对自己与他人以及对环境的直觉和评价三个部分D、对很多人来说,自我概念都无足轻重E、是通过他人的态度和反应方式的影响而形成

认知行为矫正技术强调求助者必须()。A、打破行为的刻板定势B、注意到他人行为的影响力C、巩固行为的固有顺序D、注意到自己的感受和行为

自我中心现象表现为()。A、只关注个人的需求而不考虑他人的需要B、缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法C、善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人D、具有物主意识,缺乏与他人分享意识

在学习生活过程中,为避免光环效应影响他人对自己或自己对他人的认识,应注意以下哪些方面()A、不要过早地对新的老师、同学做出评价,要尽可能地与老师、同学进行多方面的交往,促进相互间的深入了解B、及时注意自己是否全面地看待了他人,特别是对有突出优点或缺点的老师与同学C、在与他人交往时,不要过分在意他人是怎样评价自己,要相信自己一定会获得他人的认可和理解D、注意做好自己应该做好的每一件小事,特别要注意处理发好可能会给自己的形象造成较大影响事情E、要敢于展示自己,让更多的人了解自己的优点和长处,同时,也尽可能让他人了解自己的缺点

自我强化指的是个人按照他人的标准评价自己的行为后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

下列各项表述,()不表现幼儿语音意识的产生。A、对自己和别人的发音感兴趣,并意识到自己发音弱B、能比较稳定性地、正确地叫爸爸C、评价他人的发音,追求自己发音准确D、意识到同音字有不同意义

认知系统对压力的控制作用是()A、个体认为自己能否自主地控制和调节压力B、个体认为自己能否自主地调整自己的适应行为C、当不可控压力出现时,个体感受的压力常常减弱D、当可控压力出现时,个体感受的压力常常增强

当人意识到自己被关注的时候,他有意或无意地改变自己的行为,这种现象被称为霍桑效应。

单选题关于头脑风暴法中“自由发挥”的原则,说法正确的是()。A让思绪尽情飞舞,越与众不同越好B事后再对各种方法进行仔细地评估C尝试借鉴他人的观点以形成自己的想法D不要就其他人提出的观点进行争论和评价,迅速说明自己的想法即可

单选题(),指的是更多地意识到自己的想法、感受、行为和自己对他人的影响。A领悟B倾听C觉察D探索

多选题“保密”是一种社会行为,是人或组织在(),可能会对自己造成某种损害,因而对该事项所实施的一种保护行为。A意识到关系自己切身利益的事项如果难以进行B意识到关系自己切身利益的事项如果受到阻滞C意识到关系自己切身利益的事项如果被他人知悉D意识到关系自己切身利益的事项如果被社会公开

判断题当人意识到自己被关注的时候,他有意或无意地改变自己的行为,这种现象被称为霍桑效应。A对B错

多选题在学习生活过程中,为避免光环效应影响他人对自己或自己对他人的认识,应注意以下哪些方面()A不要过早地对新的老师、同学做出评价,要尽可能地与老师、同学进行多方面的交往,促进相互间的深入了解B及时注意自己是否全面地看待了他人,特别是对有突出优点或缺点的老师与同学C在与他人交往时,不要过分在意他人是怎样评价自己,要相信自己一定会获得他人的认可和理解D注意做好自己应该做好的每一件小事,特别要注意处理发好可能会给自己的形象造成较大影响事情E要敢于展示自己,让更多的人了解自己的优点和长处,同时,也尽可能让他人了解自己的缺点

单选题幼儿自我中心思维的表现是(  )。A只关注个人的需求而不考虑他人的需要B缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法C善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人D具有物主意识,缺乏与他人分享意识

单选题关于人本模式中的自我概念,错误的是( )A形成会受到周围他人价值标准的影响B指的是服务对象对自己的看法C包括个体对自己、对自己与他人以及对环境的直觉和评价三个部分D对很多人来说,自我概念都无足轻重E是通过他人的态度和反应方式的影响而形成

判断题幼儿的自我意识包括幼儿对自己优缺点的认识、对自己表面特征的认识、了解并勇于表达自己的感受和想法,遇到不清楚的问题大胆提问。A对B错

单选题下列各项表述,()不能表现幼儿语音意识的产生。A对自己和别人的发音感兴趣,并意识到自己发音弱B能比较稳定性地、正确地叫爸爸C评价他人的发音,追求自己发音准确D意识到同音字有不同意义

单选题自我中心现象表现为()。A只关注个人的需求而不考虑他人的需要B缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法C善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人D具有物主意识,缺乏与他人分享意识

判断题个案社会工作中,真诚是指把自己的感受和想法以直接了当的方式向他人坦露和表白。A对B错