单选题实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,其代表人物是()A赫尔巴特B裴斯泰洛齐C梅伊曼和拉伊D狄尔泰

单选题
实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,其代表人物是()
A

赫尔巴特

B

裴斯泰洛齐

C

梅伊曼和拉伊

D

狄尔泰


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请教:教师资格考试真题中选择题一道及参考书籍 实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,其代表人物是()A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.拉伊和梅伊曼D.狄尔泰

与20世纪初的教育学相比,20世纪末的已经具备了许多新特征,以下描述正确的是()。A.教育学研究的问题领域急剧扩大B.教育学研究基础和研究模式的多样化C.教育学发生了细密的分化,形成了初步的教育学科体系,同时也出现了各种层次与类型的综合D.教育学研究与教育实践改革的关系日益密切E.教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论

实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,其主要代表人物是( )。A.梅伊曼和拉伊B.狄尔泰C.斯普朗格D.杜威

实用主义教育学是19世纪末20世纪初兴起于美国的一种教育思潮,对20世纪整个世界的教育理论研究和教育实践发展产生了极大的影响。 ( )

19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是 A.实验教育学 B.文化教育学 C.批判教育学 D.科学教育学

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19世纪末20世纪初,在欧美一些国家兴起的自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的教育学理论派,被称为()A、文化教育学B、制度教育学C、实验教育学D、实用主义教育学

与20世纪初的教育学相比,20世纪末的已经具备了许多新特征,以下描述正确的是()A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化,形成了初步的教育学科体系,同时也出现了各种层次与类型的综合D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切E、教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论

杜威是20世纪初()教育学的代表人物,其代表作是《民本主义与教育》。

19世纪末20世纪初,在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是()A、文化教育B、实验教育学C、实用主义教育D、制度教育学

进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国,主要代表人物有()。A、杜威B、克伯屈C、波特D、赫尔巴特

19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是()A、实验教育学B、文化教育学C、批判教育学D、科学教育学

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19世纪末20世纪初,在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是()A、文化教育学B、实验教育学C、实用主义教育D、制度教育学

实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,其代表人物是()A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、梅伊曼和拉伊D、狄尔泰

下面哪一项关于实验教育学的陈述是错误的()A、它的代表人物是梅伊曼和拉伊B、产生于19世纪末20世纪初的德国C、是实用主义教育学说的主要理论资源之一D、通过观察、调查、计算、测量和统计等方法进行教育研究

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