19世纪末20世纪初,在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是()A、文化教育学B、实验教育学C、实用主义教育D、制度教育学

19世纪末20世纪初,在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是()

  • A、文化教育学
  • B、实验教育学
  • C、实用主义教育
  • D、制度教育学

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请教:教师资格考试真题中选择题一道及参考书籍 实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,其代表人物是()A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.拉伊和梅伊曼D.狄尔泰

为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病,19世纪末20世纪初,______在一些国家开始出现。

实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,其主要代表人物是( )。A.梅伊曼和拉伊B.狄尔泰C.斯普朗格D.杜威

为了解决班级上课不易照顾个别差异的弊端,19世纪末20世纪初,__________在一些国家出现。

下图是一些国家在某个时期经济年增长率的数据图,该时期是( )。A.19世纪末~20世纪初B.20世纪20~30年代C.20世纪初50~70年代D.20世纪末~2l世纪初

初等义务教育普遍实施于( )欧美一些国家。A. 17世纪末 B. 18世纪末 C. 19世纪末 D. 20世纪初

试述19世纪末-20世纪初期欧美教育运动的异同点。

新教育运动是19世纪末20世纪初兴起于美国的教育革新运动。

19世纪末20世纪初,图书馆事业在欧美一些资本主义国家得到进一步发展,加强图书馆之间的协作,已经成为近代图书馆事业发展中的重要特征和共同趋势。

现代志愿服务兴起于()A、19世纪初B、17世纪末C、18世纪末D、20世纪初

虚拟现实技术(Virtual Reality,简称VR技术),是()才兴起的一门崭新的综合性信息技术A、19世纪初B、19世纪末C、20世纪初D、20世纪末

19世纪末20世纪初,在欧美一些国家兴起的自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的教育学理论派,被称为()A、文化教育学B、制度教育学C、实验教育学D、实用主义教育学

指导现代园林建设的生态学兴起于()A、18世纪末期B、19世纪初期C、19世纪末期D、20世纪初期

欧美一些标榜“社会主义”的资产阶级改良主义者提出“福利国家”是()A、18世纪初B、18世纪末C、19世纪初D、19世纪末二十世纪初

( )一些发达国家出现了运用专业方法帮助有困难的群体解决其基本生存问题的职业活动,这就是社会工作。A、19世纪末20世纪初B、18世纪末19世纪初C、17世纪末18世纪初D、20世纪末21世纪初E、16世纪末17世纪初

19世纪末20世纪初,在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是()A、文化教育B、实验教育学C、实用主义教育D、制度教育学

绝对意义上的贫困是()欧美国家的官方文件中普遍采用的概念。A、19世纪末20世纪B、18世纪末19纪初C、17世纪末18世纪初D、19世纪中叶20世纪中叶

从世界范围来看,消费者运动的兴起是在()。A、18世纪末19世纪初B、19世纪30年代至50年代C、19世纪末20世纪初D、20世纪30年代至50年代

跨文化管理是()在欧美等西方国家为了迎合国际商务活动的需要而兴起的一门新兴学科。A、20世纪末B、19世纪初C、18世纪末D、20世纪初

欧美兴起的“文化产业化”运动出现在()。A、19世纪中期B、20世纪中期C、20世纪初D、20世纪末

实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,其代表人物是()A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、梅伊曼和拉伊D、狄尔泰

真正开始深入研究城市土地问题始于()。A、19世纪初B、19世纪末C、20世纪初D、20世纪末

单选题19世纪末20世纪初,在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是()A文化教育B实验教育学C实用主义教育D制度教育学

单选题欧美一些标榜“社会主义”的资产阶级改良主义者提出“福利国家”是()A18世纪初B18世纪末C19世纪初D19世纪末二十世纪初

单选题实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,其代表人物是()A赫尔巴特B裴斯泰洛齐C梅伊曼和拉伊D狄尔泰

单选题指导现代园林建设的生态学兴起于()A18世纪末期B19世纪初期C19世纪末期D20世纪初期

单选题跨文化管理是()在欧美等西方国家为了迎合国际商务活动的需要而兴起的一门新兴学科。A20世纪末B19世纪初C18世纪末D20世纪初

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